班主任形成的1些共识.docVIP

2014年下期高一年级班主任形成的四点共识 （讨论稿） 自开学以来高一年级班主任依据各自的工作经验和心得，本着发展高一年级、提高高一年级的愿望，在借鉴其他年级的经验的基础上，通过多次讨论形成以下共识，现予列出供各位讨论。 一、维护和营造良好课堂纪律是根本保证 现实的情况大家都知道，我校高中生在课堂纪律方面是弱项，有些老师以此事实为由，提出“在高中上课时可以不用管纪律，对学生由之任之，只要自己完成教学任务即可”的观点。班主任统一认为此观点是一个错误的观点，班主任统一认为维护和营造良好课堂纪律是年级一切发展与提高的保证。 1、维护和营造良好课堂纪律是育人的目标的要求。 “师者，传道、授业、解惑也”，我们要传达给学生的首先是一种积极的人生态度，而后才是我们掌握的具体的知识。勇于、敢于维持课堂纪律是老师积极、认真的人生态度的一种展现。一个只是顾着自己讲，而不去理采下面如沸水般涌动的课堂的老师会在学生心中留下认真和敬业的印象吗？他们会在心中判你一个不合格，虽然他不会说出来，但他的行动已经表现出了对你的无视。 一个人如果在学生时代不曾被老师的敬业精神所感动过，那么他将会用怎样的态度对待自己的职业呢? 我们都是为人师者，我们好好回想一下出现在我们的求学路上的老师，能让你保持敬意至今的一定是那些教学认真认真、对教育事业执着追求、平时总是散发着正能量的老师。难道我们不想在学生心中留下一个美好的印象？