《数字媒体应用技术》专业人才培养方案.doc

《数字媒体应用技术》专业人才培养方案 ： 二、教育类型及学历层次 全日制（专科） 1．招生对象：普通高中和三校(中专、中职、技校)毕业生。 2．学 制：三年、采用学年学分制。 表1 《数字媒体应用技术》专业基于工作过程的职业岗位分析与定位 工作过程 岗位（群） 工作能力 核心能力 核心课程 岗位能力 专业基本能力要求 对应课程 创意能力 1.掌握图形创意方法 2.具备图形创意能力 3.具备快速表达创意的能力 4.与人协作沟通的能力 1.图形创意 2.绘画基础 3.平面构成 4.色彩构成 5.专业综合能力训练 设计能力 1.UI界面设计能力 2.网站界面的设计能力 3.平面广告设计能力 4.动画设计能力 1.图像设计与制作 2.图形设计与制作 3.网页设计与制作 4.计算网络基础 5.图形创意 6.平面构成 7.色彩构成 8.专业综合能力训练 制作能力 1.UI界面制作能力 2.网站界面制作能力 3.平面广告制作能力 4.动画制作能力 5.视频剪辑能力 1.图像设计与制作 2.图形设计与制作 3.网页设计与制作 4.二维动画效果制作 5.三维动画效果制作 6.数字特效制作 7.计算机辅助设计 8.专业综合能力训练 编程能力 1.C语言的基础编程能力 2.Java语言的基础编程能力 3.脚本语言的编程能力 1.程序设计基础 2.数据库应用技术 3.Java程序设计 4.JavaScript程序设计 表2 《数字媒体应用技术》专业基本能力要求及课程分解表  七、专业素质要求 1.基本要求 学生在校期间必须获得以下类证书，方能取得毕业资格。 （1） （2） 2.技能和技术要求 实施专业技能培养与职业标准对接，学生在校学习期间必须获得下列资格证书当中的1个证书方可毕业。 3.拓展要求  八、教学活动安排 《数字媒体应用技术》专业教学活动周数分配表 　 项目 学期 课堂教学与考核 军训及入学 教育 实习 （实训） 毕业实践 机动与 公益劳动 假期 I 12 3 1 1 1 II 16 1 1 2 III 16 1 1 IV 12 4 1 1 2 V 8 9 1 VI 15 3 合计 注：1．“实习（实训）”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。 2．“毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。 学年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Ⅰ 1 ∥ △ ☆ ☆ ———-—--------—— 12周教学 ——--—--—-· ○ ∷ 2 ←——-- -- -- -- --—- 16周教学-—-- -- -- -- - ---—→ ∥ ∷ Ⅱ 3 ←——-- -- -- -- --—- 16周教学-—-- -- -- -- - ---—→ ∥ ∷ 4 ←—----——------- 12周教学 —-—--------——→ ○ ○ ○ ○ ∥ ∷ Ⅲ 5 ∥ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ∷ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 6 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ∥ ∥ ∥ 符号：△ 入学 ☆ 军训 □ 授课 ※ 课程综合实训 ∷ 复习考试●课程设计 ⊙ 专业综合能力训练 ○ 实习 ◎ 顶岗实习 ∥机动与公益劳动  序 号 课程模块 课程代码 课 程 名 称 考核 方式 学时和学分 第一学年 第二学年 第三学年 学时 学分 讲授 理实一体 实践 自主 学 习 第一 学期 1周 第二 学期 1周 第三 学期 18周 第四 学期 1周 第五 学期 18周 第六 学期 1周 公共 基础 00GB0101 军训及入学教育 A 3w 3 3w 3w 1 计算机操作基础 A 4 56 2×12 2×16 2 00GB0401-04 实用英语 E