实用生物统计（第2版）唐志宇-第5讲2 抽样分布.pptVIP

* 《统计学的世界》，P255 * * * * * * * * * * * * /link?url=6EEH3gidd3C-Ez9zZGpB7ljtBvGF2qjSao8gm4JUkAsZIbXgMqwh-IQQ7InVRt1q 吉尼斯黑啤酒 吉尼斯纪录 * * * * * * 《微积分与概率统计——生命动力学的建模》，P720 * * 《统计学的世界》，P255 * （2）t分布与标准正态分布 渐近正态 * 哥赛特 t分布是统计中一个重要的分布，它与标准正态分布的微小差别是哥塞特（W.S.Gosset，1876－1937）在1908年提出的。哥塞特是英国人，年轻时在牛津大学学数学和化学。1899年开始在一家酿酒厂任酿造化学技师，从事实验和数据分析工作，这项工作使他对误差有大量感性认识。哥塞特清楚地知道，如果已知总体均值和标准差，则样本均值的分布将随样本容量的增加而越来越接近正态分布。但哥塞特在实验中遇到的样本容量不大，一般只有4到5个；总体标准差也不知道，需用样本标准差去估计，但这样计算的结果总与正态分布不一样，他怀疑是否存在一个不属于正态分布的其它分布。于是他下决心研究，靠他敏锐的直觉，终于得到新的密度函数曲线，并在1908年以“student”笔名发表此结果。后人称为学生分布或t分布。哥塞特作为统计学的新手，毅然提出一个崭新的分布理论是需要勇气的。当时，代表统计学最高水平的英国著名统计学家皮尔逊（K.Pearson，1857－1936）只研究大样本问题，而对小样本问题抱怀疑的态度。他认为，小样本是与统计精神相违背地，是危险的倾向。所以，t分布仅在哥塞特的酿酒公司中使用，并没有被外界所理解和接受，小样本理论发展缓慢。后来英国另一位统计学家费歇尔（R.A.Fisher,1890－1962）在他的农业实验中也遇到小样本问题，发现t分布有实用价值。直到1923年，费歇尔对t分布给出严格而简单的证明，1925年编制了t分布表之后，哥塞特的小样本才被学术界承认，并获得迅速的传播、发展和应用。 * 哥赛特的酿酒厂 * 分布3 F分布 两个独立的随机变量 * F分布 n1=1, n2=10 n1=5, n2=8 n1=20, n2=15 n1=7, n2=23 * F分布的倒数仍为F分布 两个独立的随机变量 * 模拟观察作业1 1.利用excel的随机数发生器，产生30000个标准正态分布随机数（A列），B列为A列每个数平方. 对这30000个随机数（A列）和30000个平方后的数（B列）分别：（1）描述性统计：均值？方差？偏度？峰度？（2）做直方图，是否对称？（3） 你想做的任何其它分析. * 模拟观察作业2 2.利用excel的随机数发生器，产生30000行3列个标准正态分布随机数（A、B、C列）. D列为k*A列+l*B列+m*C列+n（k、l、m、n自己取值），E列为A、B、C列三个数的平方和. 对D列和E列分别做下面的工作： （1）描述性统计：均值？方差？ （2）做直方图，是否对称？与描述统计中的偏度、峰度数据做比较 （3）你想做的任何其它分析 * 模拟观察作业3 3.利用excel的随机数发生器，产生30000行5列均值为μ、标准差为σ的正态分布随机数（A~E列），对每行求样本均值（F列）、样本方差（G列）、下面公式的t值（H列） 对F、G、H列分别做描述性统计：（1）比较F列的均值、方差与μ和σ2；（2）比较G列的均值与σ2；（3）H列的均值、方差？你有什么猜想？能否理论证明？ 对F、G、H列分别做直方图：是否对称？是否正态？ * 作业1 假设科学家要对影响人类IQ的三个独立因素进行研究，这三个因素为：影响较大的基因、影响较小的基因和环境的影响. 假设所有的基因都是显性的，有10条具有较大影响的智慧基因，每一个增加2.5 IQ值. 有20条影响较小的智慧基因，每一个增加0.6 IQ值. 有30个环境因素，每一个偏好增加0.9 IQ值. 如果没有任何影响因素，普通人的基准IQ为80. 假设获得每一个智慧基因的概率为0.75，每一个环境因素产生偏好的概率为0.5. 根据这个模型，求最大可能的IQ是多少？人群中IQ大于130的可能性有多大？ 自学：P70 统计学常用术语 * 百度：“正态分布的前世今生” * 10.24第一次上机 3~5人一组，组长给评分 自行设计：假设你是统计老师，如何用模拟的方式演示中心极限定理？ * * * * * * * * * * * * data height; input height @@; cards; 114.4 119.2 124.7 125.0 115.0 112.8 120.2 110.2 120.9 120.1 125.5 120.