《边疆的孩子望北京》教学设计二年音乐上.docVIP

课 时 计 划 总第 8 节 课 题 4《边疆的孩子望北京》 教学目标 知识目标：学习并掌握三拍子歌曲的情绪。 能力目标：加强内心节奏的训练。 情感目标：引导学生了解边疆孩子对生活对外面的世界充满着希望与憧憬。 教学要点 用正确的声音演唱歌曲认识小节线和终止线并学习它的作用。 教学过程 教师调控 学生活动 一．课前展示 二．情境导入 三．自主合作探 四．检测提升 五．归纳反思 今天我们一起来学习一首新歌《边疆的孩子望北京》一、学唱歌曲、表达情感。 1、聆听范唱，谈听后感受。 2、有感情的朗读歌词。 3、老师范唱一句，学生随唱一句，对歌曲的旋律及情感更深一步了解。 4、认知终止线和小节线，每一小节唱几拍。 5、完整演唱，注意表现力，注意对孩子那充满向往、充满渴望的情感添加。 6、课后在一次渗透学生要懂得珍惜知足、满足并对需要帮助的人一定要伸出援助之手。 二、课堂活动 将本课的小节线找出来，并统计有几个。 有感情的朗读歌词学生随唱 教学过程 教师调控 学生活动 板书设计：4《边疆的孩子望北京》 教学