1年级语文亲爱同学们.docVIP

一年级语文 亲爱同学们： 你们好！好久没有见面了，你们知道我是谁吗？你们的身体还好吗？在这非常时期我们只能在网上或通过电话交流了。从今天起我们开始要学习新的知识了，希望你们能够认真、自觉的学习。在学习中如果遇到问题，请你不要急于问家长得出答案，要先认真地读一读题目，弄清题目的要求，再反复地读一读与题目有关内容并思考一下。如果还解决不了，可与家长或你学习小组的同学或老师求得帮助。聪明、可爱的孩子们，你们一定会学习的很好，开学后把你们好的学习经验介绍给大家。祝你们身体健康！学习愉快！ 5月22—23日 学习内容：字词句（二）10课 学习要求：学会本课10个生字，结合词语了解词的意思。 学会利用熟字加一笔的方法学习生字，提高识字能力。 学习重点：利用熟字加一笔的方法识字。 教学过程： 5月22日 学习任务：学习本课10个生字，学会利用熟字加一笔的方法学习生字，提高识字能力。 1 你还记得我们以前学过识字的方法有哪些方法吗？ 2 我们先来看看第一个字吧！“木”是我们学过的熟字，“本”是一个生字，你快看看他们两个有什么关系吗？你是怎么记“本”这个字的？（“本”，“木”字加一横是“本”，本子的本。）你能用“本”组个词或说个句子吗？我们用的是熟字加一笔的方法来学习新字的。 3你学会这个方法了吗？你能用这个方法来自己学习下面的字吗？读课后第一题，试着说说下面的字。人—个 白—百 今—令 去—丢 王—主 上—止 （百花）百花是什么样呀？ （止步）你在哪看过“止步”的牌子？ 作业： 1、写生字，每字三遍，写在1号本上。（或自备生字本） 2、读书三遍，做课后2、3题。（写在书上） 5月23日 学习任务：学会本课10个生字，结合词语了解词的意思，并学习音按序查字典的方法理解字义。 1老师交给大家学习按音序查字典的方法。 先看看你要查的字的音节是什么，把字典翻到第九页看汉语拼音音节索引，找到这个音节对应的声母，例如：本，它的声母是b，我们在音节索引中找到b，也就是大写的英文B，然后在B下面的这一栏中找到ben这个音节，再看它相应的页数是21页，把字典翻到21页，从ben这个音节开始往下找，这页没有就看看下一页，直到找到你要查的字，这样你就能理解这个字的意思以及它能组成什么词，这些词是什么意思。有的一个字有很多种意思，每个意思用一个序号标出来。如：1 表示注解1。 2从字典中我们能学到很多知识，多有意思呀，你快动手试试吧。查一查今天咱们学的这些生字是什么意思，能组什么词？ 我查到了，你呢？快看看和我查的一样吗？ 本：注解9 个：注解1 止：注解1 令：注解1 主：注解1 丢：注解1 少：注解1 作业： 从本课的词中任意选一个，用这个词说一句话，说给家长听并写在3号本上或自备一个写句子本上。 2、做课堂练习册字词句（二）10课。 3、听写生字词。（家庭听写本） 5月26—27日 教学内容：字词句（二）11 教学要求：1学会本课10个生字，结合词语了解字的意思。 2学会利用熟字减一笔的方法学习生字，提高识字能力。 教学重点：学会利用熟字减一笔的方法学习生字，提高识字能力。 教学过程： 5月26日 学习任务：学习生字，查字典了解字义。 1请你小声地读读第11课，不认识的字拼一拼，看一看这课的生字有什么规律。 2我们先来看看第一个字，“下”是我们学过的字，“卜”是一个生字，它们两个有什么关系吗？你是怎么记“卜”这个字的？它能组什么词？ 3说说你用的是什么方法呀？（熟字减一笔的方法。） 4你能用这个方法来自学下面的生字吗？读读课后第1题，试着说说这几个字。（干、司、夫、乌、厂） 5你能用这些字组个词或者说句话吗？ 6用学过方法自学在本课其余的生字。 7请你快查查这些字的意思，看看和我查的一样吗？ 夫：注解1。 乌：注解1。 厂：注解1 净：注解1。 萝：注解2。 作业： 1、写生字，每字三遍，写在1号本上。（或自备生字本） 2、读书三遍，做课后2、3题。（写在书上） 5月27日 学习任务：复习巩固本课生字。 1、读书三遍。 2、从本课的词中任意选一个，用这个词说一句话，说给家长听并写在3号本或自备一个写句子本上。 3、做课堂练习册字词句（二）11课。 4、听写生字词。（家庭听写本） 5月28—29日 学习内容：字词句（二）12课 学习要求：1学会本课10个生字，结合词语了解字的意思。 2学会利用熟字换一笔的方法学习生字，提高识字能力。 3认识新偏旁，尸字头（尸） 学习重点：学会利用熟字换一笔的方法学习