2.1负数引入课件.pptVIP

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2017-05-13 发布于四川
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2.1负数引入课件

2.1负数的引入什么是负数　我们将前面带有“－”的数叫负数。你能举出生活中用正数和负数表示的例子吗? 珠穆朗玛峰海拔高度8848.13米自学指导：自学课本第１９页，完成下列问题：１、举出一对具有相反意义的量２、什么是正数？什么是负数？请举例３、“不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗? １.在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量: (1)收入1300元, 800元; (2) 80米,下降64米; (3)向北前进30米, 50米. ２．读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。－1，2.5,＋ ,0,-3.14,120,-1.732, － . １、80m表示向东走80m,那么－60m表示 . ２、如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作 m.水位不升不降时水位变化记作 m. ３、月球表面的白天平均温度零上126°C. 记作 °C,夜间平均温度零下150°C, 记作 °C. ０的意义是什么？１、０表示没有２、０是正、负之间的分界点有理数分类：正整数正分数负整数负分数练习：课外练第６页第５题小　结作业：课本第３１页１、２、３、４、５、６、７作业要求：　１、用0.5黑色签字笔完成　２、家长计时并签字　３、书写工整，字迹清楚拓展题3 观察下列排列的每一列数,研究它的排列有什么规律?并填出空格上的数. (1)1,-2,1,-2,1,-2, , , ,… (2)-2,4,-6,8,-10, , , ,… (3)1,0,-1,1,0,-1, , , ,… * * 学习目标：１、经历负数产生的过程２、了解负数概念，３、能够对有理数进行正确的分类死海海拔高度 -400米练习：零负有理数正有理数有理数谈一谈你的收获 *