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2007年高考地理试题〔上海卷〕.docVIP

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2007年高考地理试题〔上海卷〕

《趣味逻辑学》学习大纲 (学生用) 第一章 逻辑学概论 一、逻辑与生活 二、逻辑及逻辑学 1.“逻辑”一词的含义 2.逻辑学的产生及演变 3.逻辑学的定义:就是以思维形式、思维规律和思维方法为研究对象的科学。 三、逻辑学的性质 第二章 概 念 第一节 概念概述 一、概念的含义:反映客观事物的本质属性及其对象范围的思维形式。 二、概念的逻辑特征 1.概念的内涵:概念的本质属性 2.概念的外延:概念的对象范围 3.内涵与外延的关系:反变关系 三、概念和语词的关系 第二节 概念的分类 一、单独概念:反映独一无二的某一特定事物的概念。 二、普遍概念:反映由二个或二个以上的个别事物所组成的一类事物的概念。 三、集合概念:反映对象是集合体事物的概念。 第三节 概念之间的逻辑关系 一、相容关系 1.同一关系:内涵不同而外延完全相同的两个概念之间的关系。 2.从属关系:一个概念的外延包含另一个概念的全部外延,或者,一个概念的全部外延被另一个概念的外延所包含的关系(真包含、真包含于)。 3.交叉关系:一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同的关系。 二、不相容关系 1.矛盾关系:两个概念的外延完全不同,且外延之和等于它们邻近属概念的外延。 2.反对关系:两个概念的外延完全不同,其外延之和小于它们邻近属概念的外延。 第四节 明确概念的逻辑方法(一) ——概念的限制和概括 一、逻辑依据:反变关系 二、限制与概括 1.概念的限制:通过增加概念的内涵以缩小概念的外延,从属概念推演到它所包含的某一种概念的逻辑方法。 2.概念的概括:通过减少概念的内涵以扩大概念的外延,从种概念推演到它的属概念的逻辑方法。 三、限制和概括的作用 第五节 明确概念的逻辑方法(二) ——概念的定义法和划分法 一、定义 1.什么是定义:用简短语句揭示概念内涵的逻辑方法。 2.定义的组成:被定义项、定义项、定义联项 3.常用的定义方法:属加种差定义法 4.定义的种类 (1)实质定义 (2)语词定义 5.定义的逻辑规则 (1)必须相应相称 (2)不能循环 (3)不能使用比喻形式 (4)不能用否定句形式 二、划分 1.什么是划分:按一定标准把一个属概念分成若干种概念,以明确概念全部外延的逻辑方法。 2.划分的组成:划分的母项、划分的子项、划分的标准 3.划分不同于分解 4.划分的逻辑规则 (1)必须相应相称 (2)种概念必须不相容 (3)按同一标准进行 (4)必须按照属种层次进行 第三章 命题(上) ——简单命题 第一节 命题及其特征 一、定义 1.什么是命题:对思维对象情况有所断定(肯定或否定)的思维形式。 2.命题的特征 (1)有所断定 (2)有真有假 二、命题的种类 三、命题与语句的关系 四、逻辑学如何研究命题:重点放在符号、公式及其关系上 第二节 直言命题 一、直言命题 1.定义:断定事物具有或不具有某种性质的简单命题。 2.逻辑结构:主项、谓项、联项、量项 二、直言命题的类型 1.按质区分:肯定命题、否定命题 2.按量区分:全称命题、特称命题、单称命题 3.按质和量的结合区分:全称肯定命题、全称否定命题、特称肯定命题、特称否定命题、单称肯定命题、单称否定命题 附表: 命题名称 逻辑形式 逻辑符号 简称 全称肯定命题 所有S是P SAP A 全称否定命题 所有S不是P SEP E 特称肯定命题 有些S是P SIP I 特称否定命题 有些S不是P SOP O 三、直言命题的周延性问题 1.定义:指直言命题中主项、谓项外延数量的断定情况。 2.周延性问题分析:逻辑方阵图 四、直言命题的逻辑关系 1. A、E、I、O的真假情况 同一关系 真包含于关系 真包含关系 交叉关系 全异关系 A 真 真 假 假 假 E 假 假 假 假 真 I 真 真 真 真 假 O 假 假 真 真 真 2. A、E、I、O之间的真假关系——对当关系:逻辑方阵图 第三节 关系命题 一、关系命题及结构 1.什么是关系命题:断定对象与对象之间具有或不具有某种关系的简单命题。 2.结构:主项、关系项、量项 3.结构式:aRb或R(a,b) 二、关系命题的逻辑性质 1.关系的对称性:反映两个对象之间具有或不具有某种关系 (1)对称性关系 (2)反对称性关系 (3)非对称性关系 2.关系的传递性:反映三个对象之间具有或不具有某种关系 (1)传递性关系 (2)反传递性关系 (3)非传递性关系 第四章 命题(下) ——复合命题 第一节 概述 一、复合命题及其构成 1.定义:自身还包含有其它命题的命题。 2.基本结构:肢命题(p、q、r等)+命题联结词 二、复合命题的真值联结词及其分类 命题联结词

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