新能源汽车底盘技术 教案全套.docx

新能源汽车底盘技术 教案 TOC \o 1-5 \h \z 项目一 传动系统的故障检修 学习情境一纯电动汽车传动系统的故障检修 认识纯电动汽车驱动系统 任务二减速器总成的更換 任务二 减速器总成的更換 任务三 减速器控制器故障诊断与排除?… 任务四 电子变速杆故障诊断与排除 13 学习情境二混合动力汽车〈专动系统的故障检修 任务一认识混合动力汽车传动系统 21 \o Current Document 任务二 混合动力汽车不传动故障诊断与^除 21 项目二行驶系统的故障检修 项目二行驶系统的故障检修 25 学习情景一 悬架的故障検修 …25 任务下摆皆的更换 任务一下摆皆的更换 学习情景二 电揑悬架的故障检修 学习情景二 电揑悬架的故障检修 30 TOC \o 1-5 \h \z 学习情境二电控悬架的故障检修..?? 学习情境三轮胎压力检测系统的故障检修……“原创力文档 学习情境三轮胎压力检测系统的故障检修……“ max^booki 下救高清无水印 任务一 TPMS数据采集与分析 \o Current Document 任务二TPMS故障诊断与排除  项目三转向系统的故障检修 任务一电动助力转向器总成更换 任务二EPS系统数据采集与分析 任务二EPS系统数据采集与分析 11 任务三EPS系统故障诊断与排除 15 项目四制动系统的故障检修 学习情境一行车制动系统的故障检修 学习情境一行车制动系统的故障检修 ..1 TOC \o 1-5 \h \z 任务一电动真空泵故障诊断与排除 \o Current Document 任务二ESC系统数据采集与分析 \o Current Document 任务三ESC系统故障诊断与排除 学习情境二驻车制动系统的故障輸修 9 任务一 EPB系统数据采集与分析 9 \o Current Document 任务二EPB系统故障诊断与排除 —13 17 任务一更换制动能量回收操作开关 任务一更换制动能量回收操作开关 17 任务二制动能量回收系统故障诊断与^除 22 项目一传动系统的故障检修 学习情墳一纯电动汽车传动系统的故障検修 任务一认识纯电动汽车驱动系统 1.教学分析 1.1授课信息 授课课程 新能源汽车底盘技术 授课课时 4课时（180分钟） 授课内容 认识纯电动汽车驱动系统 授课对象 新能源汽5技术 度课专业 新能源汽车技术专业 授课地点 新能源汽车整车综合实训室 选用教材 新蹒階底賊术 敎学内容的选取：依据课程标准和岗位需求，谚循适度、够用的原则，科学精选本次任务的教 学内容. 敎学内容的安排:本次任务认识纯电动i气车驱动系统为主线，主要包括纯电动汽车驱动系统的结 构与基本检查。 1.3敷学目标 素质目标 知识目标 能力目标 PAGE PAGE # L在操作过程中树立高压安全 意识。2 .树立团队协作意识。 L在操作过程中树立高压安全 意识。 2 .树立团队协作意识。 3.分析轮毂电机技术， 提升自主探索新知的能力. 掌握纯电动汽车驱动系统的组成。 了解纯电动i气车驱动系统的布置 形式. 掌握不同布置形式的特点. 具有向客户介绍不同类型的电 驱动系统的能力. 具有依据维修手册检査纯电动 汽车驱动系统主要部件的能力. 能够向客户介绍不同类型的电驱动系统 能够依据维修手册检査纯电动汽车驱动系统 教学策略 2.1教学方法 根据学情分析，学生规范检査纯电动乎气车驱动系统的能力欠缺，将综合采用任务驱动法、小组探 究法、归纳法等教学方法. 线上授课平台、微课视频等。 具体教学实施过程 3.1课前探学 环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图及 资源手段 ［课前任务 1.发布课前昭; 1.完成课前 1.发布课前学习 课前 .课前微课醐：认识纯电汽车驱 2.分析课前测试 学习任务. 吟龄学生学 原1 適財確f自主 探学 动系统.； 数据. max. 下n ?课前测试：认识纯电动汽车驱动 1 *  系统“课前测试. 2.资源手段:微课 3.2课中做学 环节 教学内容 教姉活动 学生活动 设计意图及 资源手段 入情境 (10mi n) 【企业工作案例】 Y吉利EV450，行驶中通过不平路 面时，汽车底盘与地面发生磕碰，车 主担心该车驱动系统零部件岀现问 题,将该车送往维修站，请根据该车 的故障现象,制