2010年梧州学院university生数学建模竞赛题目.docVIP

2010年梧州学院大学生数学建模竞赛题目 （请先阅读“注意事项”） 注意事项 一、竞赛期间的规定 竞赛期间，鼓励参赛同学查阅有关文献资料，利用互联网获取有关科技信息、使用计算机的相关软件及自编程序完成赛题。 同一参赛队的学生应发扬团队精神，增强合作意识，注重交流与协作。 参赛队员必须讲究诚信，自觉遵守大学生数学建模竞赛规则,若有违规行为，学校将予以严肃处理。 二、竞赛开始、结束时间的规定 竞赛开始时间为5月7日上午10时,结束时间为5月10日上午10时。 各参赛队必须在5月10日上午11时前交卷(只要准时交卷,尚未全部完成的论文亦可参加评审), 竞赛论文必须以纸质形式（一份）送至行政办公楼一楼数理系办公室，并且发送一份电子文档到xfslx@。同时提交一份“参加全国大学生数学建模竞赛自荐书”（内容包括：本组三名队员各自的特长，曾经参加过的学生科技活动和获得过的奖励，对参加全国大学生数学建模竞赛的决心等，充分说明你能代表梧州学院参赛的理由）。 在截止时间后送交的论文一律不受理。 三、对论文格式要求的说明 1、参赛队从A、B题中任选一题，论文（答卷）用A4纸打印，上、下页边距2.5厘米，左、右页边距3.0厘米。 2、论文第一页为书承诺书，及签名（见封面） 3、论文题目和摘要写在第第二页上，从第三页开始是论文正文。 4、论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。 5、论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。 6、论文题目用3号黑体字、一级标题用4号黑体字，并居中。论文中其他汉字一律采用小4号宋体字，行距用1.5倍行距。 7、建议论文按以下格式书写 一、摘要；二、问题的提出；三、问题的分析；四、模型假设与符号假设；五、模型的建立；六、模型的简化与求解；七、结果分析与检验；八、模型的优缺点与改进方向；九、参考文献；十、附录部分。下面分别叙述之 标题、摘要部分： 1、题目——写出较确切的题目（不能只写A题、B题）。 2、摘要——200—300字，包括模型的主要特点、建模方法和主要结果。 摘要是对整篇文章的高度概括，主要内容是：针对何种问题，在作了何种符合实际情况的假设和简化的前提下，建立了什么样的数学模型（模型的名称），采用了什么方法求解数学模型（必须是较专业的术语），得到了什么结果和结论，如果有多个模型可以进行优缺点和结果的比较。 中心部分 1、问题提出 作者对于所提问题加以理解并利用自己的语言加以叙述，但不可脱离和改变原题。 2、问题分析 作者对于所提出的问题，作者是基于何种原因或想法，做出下面的假设和问题的简化，建立了下面的数学模型，问题的分析是整篇文章承上启下的部分，非常重要和关键。 3、模型假设 这部分一般包括模型假设与符号假设两部分，模型假设是为了使问题得到简化而作的假设，但这种简化与假设不能脱离实际，模型假设应根据对象的特征和建模目的，对问题进行必要的、合理的简化，用精确的语言做出假设，这是建模至关重要的一步，同时对有些假设需要做出说明或证明。如果对问题的所有因素一概考虑，无疑是一种有勇气但方法欠佳的行为，所以建模队员应充分发挥想象力、洞察力和判断力，善于辨别主次，而且为了使处理方法简单，应尽量使问题线性化，均匀化。符号假设是数学符号的假设，数学符号的使用必须前后一致。 4、模型建立： （1）补充假设条件，明确概念，引进参数； （2）模型形式（可有多个形式的模型）； （3）模型求解； 在这一过程中，为使计算简捷，可以建立一些运算规则或准则，但这些运算规则或准则必须加以证明，根据所作的假设分析对象的因果关系，利用对象的内在规律和适当的数学工具，构造各个量间的等式关系或其它数学结构。不过我们应当牢记，建立数学模型是为了让更多的人明了并能加以应用，因此工具愈简单愈有价值。 5、计算方法设计和计算机实现 可以采用解方程、画图形、证明定理、逻辑运算、数值运算等各种传统的和近代的数学方法，特别是计算机技术。因此编程和熟悉数学软件包的能力便举足轻重。 6、结果分析与检验 能否对模型结果做出细致精确的分析，决定了你的模型能否达到更高的档次。注意不论那种情况都需进行误差分析，数据稳定性分析。 7、讨论—模型的优缺点，改进方向，推广新思想 8、参考文献—注意格式 [序号]作者1,作者2.书名.出版地：出版社.出版时间. [序号]作者1,作者2.文章题目.杂志名称.出版时间:页码. 例如： [1]钱颂迪.运筹学.北京.清华大学出版社.1995. [2]卢厚清,袁永生.下料问题数学模型研究.运筹与管理.1996,5(4):61-66. 附录部分： 1、计算程序，框图。 2、各种求解演算过程，计算中间结果。 3、各种图形、表格。 四、评审与异议期的规定 竞赛结束后学院将组织数学建模