建筑设计方法论心理学对设计的影响.ppt

建筑设计方法论——  心理学对设计的影响 “人—空间—设计”是密切地联系在一起的系统。 空间设计本身就具有一定的秩序、模式和结构，也就是说空间是一系列有关的多种元素与“人”的关系综合，人们感知外界事物产生变化，并通过这些变化了解事物，对自身产生影响。空间设计是为人设计满足生存活动的空间，在设计中要充分考虑人的心理感知，所以空间设计的核心应是“以人为本”。 建筑心理学，是建立在心理学基础上，把握人们心理状态，尤其是人们对于生存需求的心理，并通过意识作用于设计的学问;它同时研究人们在设计创造过程中的心态，以及设计对社会及个体所产生的心理反应，并反作用于设计，使设计更能够反映和满足人们的心理需求。 所以，对建筑师而言，如何满足人们对空间审美、使用等的心理需求，使我们的设计既有艺术美感又符合使用者的生活需求，就需要对人的心理需求和感官世界做研究。 人的需求层次 马斯洛提出“需求层次”理论，认为人的需求有5个层次，人只有当其较低层次的需求得到满足后，较高层次的需求才能表现出来，需求的5个层次从低到高依次为： 生理需求：是人和动物共有的，与有机体生存有直接关系的需求。包括饮食、性、排泄和睡眠。 安全需求：首要目标是减少生活中的不确定性，这类需求有住宅、工作场所、秩序、安全感、可预言性。 社交需求：即从属和爱的需求，当这类需求不能满足时，人会感到孤独、空虚。 尊重需求：有两个方面，一方面要求别人对自己重视，产生相应的威信、认可、地位等；另一方面要求得到自尊，相应的产生适应、胜任、信心等情感。 自我实现需求：位于需求层次之颠，是对个人自身内在本性的更充分的把握和认可，是朝向个人自身中的统一、完整和协同的一种不间断的倾向。 人的需求层次与建筑环境 生理需求主要通过居住环境反映出来，具体要求包括：面积大小、日照通风、上下水和一定的私密性等。 安全需求取决于秩序和确定性，表现为建筑结构的逻辑，建筑外观对内部功能的可预言性，建筑群体的秩序感、城市开放空间的可界定性及应急系统的可靠性等。 社交需求意味着具有人情味的开放空间和亲切的户外交往环境，畅通的城市交通和良好的出行条件等。 尊重需求体现在建筑环境的人性化设计上，包括近人尺度的微观环境设计，对人体疲劳曲线的研究，对残障通道、开放坐椅、公共设施的设计等。 自我实现需求表现为自我理想与建筑环境的匹配与结合，通过建筑环境中的历史、文脉、特色及标志等让人感受到内心追求与外部空间的和谐，体现到实现理想的满足。 人际距离 　　　人与人之间距离的大小取决于人们所在的社会集团（文化背景）和所处情况的不同而相异。熟人还是生人，不同身份的人，人际距离都不一样（熟人和平级人员较近，生人和上下级较远）赫尔把人际距离分为四种： 　　密友、普通朋友、社交、其他人。 人在空间中的定位 　　　即使是偶然地观察在公共场合等待的人们，你也会发现人们确实在可能占据的整个空间中均匀地散布着，他们不一定在最适合上车的或干其他事的地方等候。 在火车站人们等车时选择的位置 （依托的安全感） 私密性与尽端趋向 　　 在选择餐馆的座位时，人们愿意坐在靠边桌旁而不是中间的桌子。 我见——图书馆设计中应考虑的因素 1、图书馆的多重的功能。　　在大学图书馆最突出的问题之一，就是学习区和阅读区的设计，因为很多设计不是过度使用仅有的面积，就是利用的不够，浪费了资源。　　要改变图书馆空间资源的浪费现象，应该把学习区和阅读区设置在学校的其他区域，而图书馆则专门用来储藏图书和一些学习材料。但图书馆的这种设计对学生而言，意味着要改变他们的学习方式，并且这种设计十分的不方便，图书馆应该是一个能让学生完成学校作业的地方。目录检索室应该设计在图书馆入口处附近的地方。 模数式设计 大开间、无间隔，统一层高、柱网、荷载，藏、阅、借一体化。 适应信息技术、网络技术的发展 北京农业大学图书馆 6.60*6.60m柱网，3.90m层高，650kg/㎡ 深圳大学图书馆 7.00*8.00m柱网，4.00m层高，700kg/㎡ 上海交大包玉刚图书馆 7.50*7.50m柱网，3.90m层高，统一荷载 我见——图书馆设计中应考虑的因素 2、照明。　　照明是图书馆环境的一个重要组成因素。光照过强或过弱对于读者阅读学习都是不利的。在图书馆中可采用透光，反光，散射光来改善光环境，创造最佳的读者视觉环境。例如，在设计中可利用侧墙向里面凹进，形成U字形三面侧墙技术。在研究图书馆的光照环境时，窗户也是一个