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八年级数学下册 极差 ppt
* 极差 1.数据-3，-2，1，2，4，4的平均数是 ，中位数是 ，众数是 ； 2.数据-4，-3，-1，4，4，6的平均数是 ，中位数是 ，众数是 ； 复习 导入 1.数据-3，-2，1，2，4，4的平均数是 ，中位数是 ，众数是 ； 2.数据-4，-3，-1，4，4，6的平均数是 ，中位数是 ，众数是 ； 1 1.5 4 1 1.5 4 这两组数据所刻画的内容或所反 映的性质一样吗？ 探究 某日在不同时段测得乌鲁木齐和 广州的气温情况如下： 20℃ 10℃ 0︰00 22℃ 14℃ 4︰00 23℃ 20℃ 8︰00 25℃ 24℃ 12︰00 23℃ 19℃ 16︰00 16℃ 乌鲁木 齐 21℃ 20︰00 广州 分别求出这一天两地的温差。 探究 20℃ 10℃ 0︰00 22℃ 14℃ 4︰00 23℃ 20℃ 8︰00 25℃ 24℃ 12︰00 23℃ 19℃ 16︰00 16℃ 乌鲁木 齐 21℃ 20︰00 广州 乌鲁木齐：24-10=14(℃) 广州： 25-20=5(℃) 上述求差的方法是怎样的？ 归纳 极差的定义： 一组数据中的最大数据与最小数 据的差叫做这组数据的极差。 巩固 1.数据 -3，-2，1，2，4，4 的极差 是 ； 2.数据 -4，-3，-1，4，4，6 的极差 是 ； 范例 例1.已知数据 1，-3，0， x 的极差 是 5，求 x 的值。 你能确定最大值和最小值吗 分类讨论方法 探究 20℃ 10℃ 0︰00 22℃ 14℃ 4︰00 23℃ 20℃ 8︰00 25℃ 24℃ 12︰00 23℃ 19℃ 16︰00 16℃ 乌鲁木 齐 21℃ 20︰00 广州 乌鲁木齐：24-10=14(℃) 广州： 25-20=5(℃) Ⅰ.由上述计算你能得到什么信息？ 探究 20℃ 10℃ 0︰00 22℃ 14℃ 4︰00 23℃ 20℃ 8︰00 25℃ 24℃ 12︰00 23℃ 19℃ 16︰00 16℃ 乌鲁木 齐 21℃ 20︰00 广州 乌鲁木齐：24-10=14(℃) 广州： 25-20=5(℃) Ⅱ.极差反映了数据的什么情况？ 探究 20℃ 10℃ 0︰00 22℃ 14℃ 4︰00 23℃ 20℃ 8︰00 25℃ 24℃ 12︰00 23℃ 19℃ 16︰00 16℃ 乌鲁木 齐 21℃ 20︰00 广州 乌鲁木齐：24-10=14(℃) 广州： 25-20=5(℃) Ⅲ.极差受多么影响较大？ 归纳 极差的意义： 极差能够反映数据的变化范围， 它是最简单的一种度量数据波动情况 的量，但它受极端值的影响较大。也 就是说，极差只能反映数据的波动范 围，而不能具体反映所有数据的波动 情况。 *
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