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　　网络给思想政治教育带来的机遇和挑战 【摘要】 互联网技术的普及和 发展 ，给高校的思想 政治 教育 工作带来了机遇和挑战，它象一把双刃剑，既拓宽了高校思想政治工作的渠道，同时也引发了许多 问题 。思想政治教育工作者更要抓住 网络 发展机遇，优化信息环境氛围，充分做好应对工作，趋利避害。 【关键词】 思想政治 教育 信息 机遇 挑战 二十一世纪是一个高度信息化的 时代 。网络作为一种新型的信息传播和人际交往的工具，正逐渐改变着人们的生活方式、 学习 方式、娱乐方式甚至是语言习惯。 随着信息技术在全球的广泛 应用 ，人类 社会 正经历一场意义深远的革命。作为以信息技术为中心的网络化，已深入到社会各个领域。面对网络时代的来临，作为培养人，塑造国家英才的高校，思想政治工作应如何把握机遇，迎接挑战，是一个摆在高校思想政治教育工作者面前迫在眉睫的重大课题。 一、 网络技术给思想政治教育工作带来的新机遇 高校思想政治教育过程从某种意义上讲就是信息的获取、选择和传播的过程，也就是用正确、丰富、生动的信息， 影响 、熏陶大学生的思想观念、价值观念和精神世界的过程。[1]而信息网络就是特指集通讯网络、 计算 机、数据库以及日用 电子 产品于一体的电子信息交换系统， 它能使每个人随时随地地将文本、声音、图像、电视信息传递给设有终端设备的任何地方，任何个人。 因此，网络的出现及在教育领域的运用，将给思想政治工作带来全新的变化和极大的机遇。 第一，网络拓展了思想政治教育工作的空间。 （一）由于网络没有地域上的限制，使交互式远程教育为思想政治教育提供了广泛的传播途径，不同地点的高校学生，可通过网络共享思想教育资源。 （二）网络使家庭与学校对学生的思想教育连为一体。通过网络，家长可随时查询子女在学校的政治思想、学习生活等状况，学校也可随时与学生家长保持联系，做到家校结合，共同做好学生的思想政治工作[2] 。这样就使狭隘的教育空间，变成了全社会的、开放性的教育空间。 （三）网络是传统思想政治工作领域的重要补充。各高校纷纷建立校园网、局域网站,利用网站发布学校的重大举措，学生利用网络来了解国内外、校内外发生的事件，网络为人们创造的虚拟世界，日益成为大学生们信息传输、情感交流的领地。网络作为新兴媒体，已经成为思想文化交流的一个新领域。 第二，网络扩大了思想政治教育工作的开放性和自主性。 思想政治教育网络集成了各门学科、各种媒体、各位专家的知识，受教育者能依据自身实际情况有选择地向网上的网点进行咨询，获取所需的知识，并及时自愿反馈意见。教育者与受教育者是平等的双向交流，这种教育模式使受教育者主体受到尊重，发挥了他们学习的积极性、主动性、创造性。 网上思想政治工作坚持网上宣传的主旋律， 研究 宣传形式的多样化问题，以适应网上思想政治工作的需要，不断改进方式 方法 ，努力增强说服力、影响力和战斗力。思想政治教育工作者要充分利用网络得天独厚的优势，把准时代的脉搏，弘扬时代的主旋律，在新形势下发挥思想政治工作的“服务保证”的作用。 第三，网络使得高校教育方法多样性。 思想政治教育方法在网络中得到如下创新：（1）方法的多样性。在互联网上，处处是教育之所，时时是教育之时， 网络上的所有资源，只要能够达到教育效果，都可以拿来作为教育之用。(2)方法的 现代 性。将传统的思想教育方法现代化：一方面是思政教育过程的现代化，一是思政教育过程手段的现代化。现代网络 科技 的发明及广泛利用，使得传统的教育方法披上了现代科技的外衣，极大的增强的了思政教育的实效性。(3)方法的实效性。网络教育方式增强了学校德育的吸引力， 具有形象化和趣味性，进一步提高了思政教育的实际效果。(4)时空的灵活性。网络的发展，使得对学生的教育时间上可以灵活，空间上可以拓展，可以弥补寒暑假上的空白；而又由于它的话语的丰富性，师生的互动性，可使得教育方法更加灵活。 二、 网络 技术给思想 政治 教育 工作带来的挑战 网络 发展 对高校思想政治工作的方式提出了更高的要求。网络的快速发展及其特点，使思想政治工作在形式、方式 方法 、手段诸方面发生了很大的变化，推进了高校思想政治工作的 现代 化。对于网络所产生的新情况、新 问题 我们必须未雨绸缪，高度重视，充分利用网络发展给高校思想政治工作带来的机遇，做好新形势下高校思政工作。 第一， 网络对思想政治教育对象(大学生) 的消极 影响 。 （一）来自西方资产阶级的人生观、价值观、道德观的侵袭。以美国为首的西方大国，充分利用其信息传播的先进技术，极力向世界特别是 社会 主义 中国 传输西方资产阶级的意识形态、政治制度、文化思想。而高校大学生的世界观、人生观、价值观正值成长期，可塑性强，很容易受网上不符合我国国情的思潮影响。 （二）学生的心理健康受到