空气和水_物理及化学特性.pdfVIP

武汉理工大学计算机学院 张能立 2009-12-1 如何学科学 1、首先学科学精神 科学精神 2、其次学科学知识 1、探索 2、质疑 3、逻辑 4、实证 科学小实验：能升空的气球 问题：气球为什么能升空呀？ 答案：气球里面的空气向下喷射时，气球 自身获得了向上的“反作用”力，这个 “反作用”力推动气球往上运动。 科学规律 ：动量守恒定律 火箭原理与气球升空原理相同。 问题：什么是空气？ 空气是指地球大气层中的气体混合。它 主要由 78% 的氮气、21%氧气、还有许多 稀有气体和杂质组成的混合物。 表：干燥空气在海平面的主要成分 气体 化 学式 体积 比 质量 比 氮 N 78.084 % 75.518 % 2 氧 O 20.942 % 23.135 % 2 氩 Ar 0.934 % 1.288 % 二氧化碳 CO 0.038 % 0.058 2 问题：历史上，哪个科学家首先发现空气 是由多种气体组成的？ 长期以来人们一直认为空气是一种单 一的物质，直到后来法国科学家拉瓦锡 （1743-1794）通过实验首先得出了空 气是 有氧气和氮气组成的结论。 19世纪末，科 学家们又通过大量的实验发现，空气里还 有氦、氩、氙等稀有气体。在自然状态下 空气是无味无臭的。 法国科学家拉瓦锡—著名的“钟罩实验” 拉瓦锡把少量的汞（水 银）放在密闭的容器里，连 续加热达十二天之久，结果 发现有一部分银白色的液态 汞变成了红色的粉末，同时 容器里的空气的体积差不多 减少了五分之一。拉瓦锡研 究了剩余的那部分空气，发 现这部分空气既不能供给人 类及动物呼吸来维持人类及 动物的生命，也不能支持可 燃物的燃烧。这种气体后来 被人们称之为氮气。 拉 瓦锡再把汞表面上所 生成的红 色粉 末 （现 已证明 是氧化汞）收集起 来，放在 另一个较小的容器里经过加 热后 ，得到 了汞和氧气，而 且氧气的体积恰好等于原来 密闭容器里所减少的空气的 那部分体积。他把得到的氧 气加到前一个容器里剩下的 约五分之四体积的气体里去， 结果得到的气体 同空气的物 理性质、化 学性质都完全一 样 。通过这些实验拉 瓦锡得 出了空气是 由氧气和 氮气所 组成的这一结论。 拉瓦锡与夫人的照片 拉 瓦锡 （1743年8 月26 日－ 1794年5 月8 日），法国化学家、 生物学家。他创立氧化说以解释 燃烧等实验现象，指出动物的呼 吸实质上是缓慢氧化。他倡导并 改进定量分析方法并用其验证了 质量守恒定律。他提出规范的化 学命名法，撰写了第一部真正意 义的化学教科书。这些划时代贡 献使得他成为历史上最伟大的化 学家之一。但是由于他的税务官 职务，在法国大革命中被斩首。 后世尊称为化学之父。 有没有哪个同学，能从拉瓦锡空气实验中体 会到“科学精神”？ 科学精神：探索、质疑、逻辑、实证 1、探索：拉 瓦锡 出生在一个律师家庭。家人 欲要他当律师，但他本人却对 自然科学