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两学一做 领导个人对照检查材料两学一做 领导个人对照检查材料2017-01-18浏览:分享人：黄英可手机版 “两学一做”是同党的建设、党内生活紧密结合在一起的，也是同日常生产生活紧紧联系在一起的。下面是两学一做领导个人对照检查材料，欢迎阅读! 两学一做领导个人对照检查材料(一) “两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做。 作为一名党员应该将学习常态化，通过学习提高自身水平，要做到讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲品德有品行、讲奉献有作为。 严格落实党组织各项要求，学党章党规、学系列讲话，做合格党员。需要进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，进一步树立清风正气，验收政治记录政治规矩，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 需要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利;需要学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;需要学习党的历史，学习革命先辈和先进典型;从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。需要认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。 “学”要带着问题学，“做”要针对问题改。在“两学一做”专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化，党员干部要加强思想作风建设，凝聚内在合力，真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍，让思想助力作风扬帆，作风灌溉思想萌芽。 两学一做领导个人对照检查材料(二) 近日，中共中央政治局委员、中央组织部部长赵乐际在河北围场县调研“两学一做”学习教育时特别强调，要把学习教育融入日常，引导党员一生一世学、一生一世做。这个提法令人颇受启发。 毛泽东说，“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”。在“两学一做”学习教育上，也是如此。学习一两次不难，做一两天“合格党员”也不难，难的是学习一辈子、践行一辈子，将“两学一做”各项高标准、严要求融入自己的一生。 “两学一做”不是一场活动，不设期限，不分阶段，这是从中央到地方的各级党组织都一再强调的。但在现实中，仍有不少人罔顾这一要求，把“两学一做”当成一场有始有终、迟早会结束的“过路雨”，随时准备风头一过、“雨过天晴”，把暂时收敛起的不良习性再放出来，甚至有个别干部，胆敢顶风作案，一边虚学假做，一边“涛声依旧”，所谓的“学”，只是走过场，左耳进右耳出，所谓“做”，只是装样子，人前一脸大公无私，人后满腹私心杂念。不想常学长学、常做长做，就绝难有学、做实效。用这种犹豫不定的摇摆心态来开展“两学一做”，其带来的后果很有害。 对于人生来说，“学”就是永无止境的。任何共产党员都不是十全十美的，不可能什么都懂。在这个信息爆炸的时代，更是一天不学习就可能落伍。可以说，一名党员，不学党史，不读党章，不记党规，在迈向合格党员的道路上是寸步难行的。学了，但不深学长学，只是蜻蜓点水地学一下子，应付式地做几篇笔记，编几篇心得，其效果终究与不学无异，甚至在不自觉间加重了形式主义的毛病。况且人的思想精神就像是一面镜子，如果不勤加拂拭，时时注意修养，极有可能生锈、受到腐蚀，而变得俗不可耐、面目可憎。 “活到老，学到老，改造到老”是周恩来总理挂在嘴边的话，他一再强调，自觉地进行党性修养、不断改造自己的思想“是一辈子的事”。“学”和“做”的过程只有进行时，不可能有完成时。合格党员的标准就是全心全意、无私无畏地服务人民、有益于人民。从这个意义上说，只要人民还有需要、群众还有困难，党员就该勇往直前，身先士卒，帮助群众脱危解困。 “两学一做”的过程就是用实践熔炼合格党员的过程，这个目标的实现，需要党员用一生去完成，须臾不可放松，一松劲就可能前功尽弃。17世纪的荷兰科学家胡克，用一生的时间只磨好了一只镜片，但就是这只镜片，却揭开了当时科技尚未知晓的微生物世界的神秘“面纱”。他因此而一鸣惊人，成为英国皇家学会会员和巴黎科学院院士。每一名党员干部也要学习胡克的这种精神，沉下