8年级物理声音的特性1.pptVIP

1、音调表示声音的________，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越_____________。 2、响度表示声音的___________。它与发声体的振幅有关，振幅越________,响度越___________。 3、乐音除了音调、响度两个特征外，还有第三个特征叫___________。 4、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？ 5、比较牛和蚊子的叫声，_________的叫声响度大，___________的叫声音调高。 * 第三节、声音的特性 复习提问 1、声音是如何产生的？ 声音是由物体的振动产生的。 2、传播声音的介质包括哪三类？ 3、 15 ℃时空气中的声速是多少？ 固体、液体、气体 340m/s 4、人们感知声音的基本过程是如何的？ 声波 外耳 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑 5、什么叫骨传导？ 声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导 。 为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低呢？ 思考： 音调 小实验 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. 1、音调 ： (1)音调是指声音的高低; (2)频率： ②意义：表示物体振动的快慢; ③单位：赫兹(Hz); 声音的特性 (3)音调跟发声体的频率有关. 振动越快,频率越大,音调越高. ①定义：1秒内振动的次数 下面两个图，哪个图中的小球振动的快？ 也就是说 球振动的频率高 甲 乙 乙 一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动 所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时， 你却听不见，这是为什么？ 提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。 人 狗 猫 蝙蝠 海豚 20Hz 20000Hz 15Hz 50000Hz 60Hz 65000Hz 1000Hz 120000Hz 150Hz 150000Hz 思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而猫却突然表现非常警觉？ 提示：猫的听觉范围是：60——65000HZ (4)人能够感受到的声音频率有一定的范围 ①大多数人的听觉频率范围20Hz--20000Hz叫可闻声波; ②把高于20000Hz的声音叫做超声波 ③把低于20Hz的声音叫做次声波; (1)响度是指声音的强弱(或大小); 2、响度： (2)振幅： (3)响度大小与什么有关? (4)区分音调和响度 ①物理意义：描述物体振动的幅度 ②定义：振动物体偏离原位置的最大距离 ①振幅的大小 ②距发声体的远近 男低音在放声歌唱,女高音在轻声伴唱,试分析他们的音调和响度. 但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？ 实验 1、用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？ 声音的音调不同 2、分别用不相同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？ 声音的响度不同 音色 小实验 音色 实验结论 不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的. 小结 音调 响度 音色 含义 决定因素 相关问题 声音的高低 发声体振动的频率 频率：物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 人听觉频率：20 Hz ~20000 Hz 超声波与次声波。 声音的大小 发声体振动的幅度 振幅：物体振动的幅度。 声音的特色 发声体本身的材料、结构 音色是辨别不同发声体的依据 在大合唱中,我们为何能轻易辨别男声和女声呢? 思考: 雷雨天气，为何总是先看到闪电，才听到雷声？ 课堂练习： 3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_______ 1、声音的三要素分别是： 2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音 的不同 4、如雷贯耳说明声音的： 尖锐刺耳说明声音的：