大自然是最好的生态教材.PDF

责编 赵 军 12版版 CHANGCHUNDAILY 教科卫新闻 版式 王曜宇 2017年5月3日 星期三 美编 聂 丹 “大自然是最好的生态教材” 东岭小学用 “四季”串起全课程 “高铁焊接大师” 高校传授 “工匠精神” 本报记者 陈 璟 本报讯 （记者徐微 通讯员解克兢）近 日，中车长客股份有限公司高级技师—— “大 在东岭小学，老师围绕着一 样编排呢？”六年一班的教室 育，构建春之声四季课程文化” 能力都得到了很大提升，以前她 国工匠”李万君走进东北师大人文学院，为 个小小的风筝，结合教学大纲拓 里，语文老师段丽波正在讲解 的教学成果。其中，学生以春天 动手能力特别差，现在手工作品 1000多名学生代表讲述了自己的成长历程， 展出许多丰富多彩的课程：通过 “狼入虎口”的故事。她一边启 为主题创作的一幅幅手抄报作品 做多了，不但手巧了，自信心也 传授 “工匠精神”，诠释职业价值和人生追 音乐教学传授 “又是一年三月 发性地向学生们提问，一边把早 色彩缤纷，格外引人注目。学生 增强了。”家长于亚楠提起东岭 求，寄语当代大学生要刻苦学习，勇于创新， 三，风筝飞满天”的艺术旋律； 已准备好的彩色道具贴到黑板 们用五颜六色的鲜花、青青的草 小学的生态课改工程赞不绝口。 立志报效祖国。 “放线 ，继续放线 ，快 通过诗歌让学生们学习 “儿童散 上。 地和挺拔的大树描摹出了他们心 校长赵春淼告诉记者，东岭 “作为新时期的大学生，只有具备执着专 点！”“不好，我的小黄鸟快被美 学归来早，忙趁东风放纸鸢 ” “人的经历不同，看问题角 中春天的模样。 小学今年的四季生态课程有四个 注、精益求精的 ‘工匠精神’，才能学好专业 琪美雪追上啦！” 等语文知识；通过拆分重组让学 度就不一样。”“这个寓言告诉我 四年二班的吕嘉瑜同学不但 主题：“春之声”“夏之舞”“秋 知识，才能用一流成绩成就属于自己的精彩人 “看，我画的风筝最漂亮！”明 生们掌握长方形、菱形、周长、 们，要站在不同的角度看待人和 为她的手抄报配上了两张在春天 之韵”“冬之藏”。“春之声”主 生。”报告会上，李万君以 “我的成长之路” 媚的春光里，南关区东岭小学的 面积等数学知识……当教学课程 事。”“要理解他人，才能很好地 里拍摄的照片，还用心记下了踏 题教学活动已经开展四周时间， 为主题，从端正思想、明确目标、树立远大的 学生们聚集在一起放飞亲手彩绘 和自然景物巧妙地融合在一起， 融入周围环境。”学生们纷纷举 春的见闻：“星期日下午，我随 全校400多名师生共同完成了诵 人生梦想；坚守干一行、爱一行、钻一行，争