语言学纲要--第三章语音和音系精要.ppt

第三章 语音和音系 学习目的和要求 认识语音的属性， 掌握人类发音的基本原理； 认识元音和辅音的区别及其特点； 掌握音位及音位组合的规则； 能划分音位； 能用国际音标标注普通话的语音。 学习提示 复习、巩固《现代汉语》知识 目录 第一节 语音和音系的区别与联系 第二节 从声学看语音 第三节 从发音生理看语音 第四节 音位与音系 第五节 音位的聚合 第六节 语音单位的组合 第一节 语音和音系的区别与联系 语音 是由人的发音器官发出来的代表一定意义声音。 由口腔发出的语音 是 语言符号的物质外壳。 一、语音学和音系学 语音 自然界的一种声音——自然属性—— 负载社会约定的信息——社会属性—— 语音的自然属性 发音——传递——感知 生理——物理——心理 发音语音学——声学语音学——听觉语音学 音系学(Phonology) 语音在不同语言中的作用和组织方式: 各种语言使用哪些材料，如何使用； 一个语言中哪些音是必须区别的，不同的音的出现条件是什么，它们的组合规律是什么，节律和语调又有哪些主要的特点 区别 音系学：语音在语言系统中的组织方式，属于语 言学的核心部分。 联系 音系学：研究有自然属性的语音在语言系统中的作用，要先搞清楚语音的自然属性。 二、语音和音系的最小线性单位 语言中自然感到的最小语音单位是音节。 音素是人类语言从音质角度划分出来的最小的线性的语音单位。 学习xue xi：两个音节 beau-ti-ful：三个音节 音节不是最小的语音单位。 ★音素是从音色（音质）角度划分出来的最小的线性语音单位，是不可再分的。 比较分析可以找出音素： ta—tu ta—da be—he fat—fit ★音位：是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的线性语音单位。 区别与联系 （1）音素和音位都是语音线性切分的最小单位。 （2）音素基于语音的自然属性，音位基于语音的社会属性。 （3）音素包括了所有人类语言能够区分的音，音位只包括了某一种语言必须要区分的音。 （4）一般地说，音位是在音素的基础上归纳出来的，没有音素，就谈不上音位。有的音位，总包含着好几个音素，音位是对发音近似并且没有区别意义作用的数个音素的概括。音位是一般的，音素是个别的，一般总是通过个别来体现。一个音位，在具体的音节中总是表现为具体的一个音素。音位实际上是抽象的，音素是具体的。 三、国际音标 记录音素的标写符号叫做音标。 音标也是符号系统。（形式：书写符号，内容：语音） （一）国际音标的创制 　　国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”简称IPA，由国际语音协会制定。　　 1888年，由英国的斯维斯特倡议，由法国的帕西和英国的琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊）。 1、国际音标的符号说明 　　（1） 拉丁字母大写印刷体或书写体（草体）　　　（2）拉丁字母的变形或倒置。　　（3）借用其它语言字母。　　（4）新制字母。　　（5）在字母上加小符号。 国际音标采用方括弧[]。 　　“形容符号”、“通代符号”和“特别符号”。 　2、国际音标的功用 标志：方括号[ ] 国际音标所代表的音是全世界一致的。 “一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素 。 （二）严式标音和宽式标音 严式标音（音素标音） 　　就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。最忠实、最细致的记录语音的原貌。　 [a] [ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[?] 宽式标音（音位标音）是在严式标音的基础上，整理出一种语音的音位系统，按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。 国际音标的发音练习可到/computing/ipahelp/ipahelp_download.htm（ 国际音标输入法下载地址：/resource.htm（下载后的安装方法：把国际音标文件粘贴到C盘windows目录下的fonts文件里就可以了。） 第二节 从声学看语音 物体 语音的物理属性 1、音高 2、音强 3、音长 4、音质 一、语音四要素 音高 —— 频率 音重 —— 振幅 （音强） conduct content 莲子——帘子 报仇——报酬 打死人 音长 —— 振动时长 beat——bit Shot——short Wit——wheat Sit——seat 音质(音色)——发音体、发音