整理复习平面图形“3角形”教案.pptVIP

整理复习“平面图形”—— 三角形建设镇中心小学 朱永旭 ★学习目标： 1、进一步理解认识三角形的概念、特性及其各类三角形的特征，会判断、画出各种不同的三角形； 2、进一步理解掌握三角形的高，会作三角形每条边上的高，会利用三角形的高及其相关条件计算三角形的面积； 3、进一步理解掌握三角形的内角和及其发现过程，会运用它解决一些相关的问题； 4、更加深刻理解轴对称图形的含义，会判断哪些三角形是轴对称图形，会找出、画出其对称轴； 5、会运用所学知识解决学习、生活、生产中的实际问题。 想：什么是三角形的高？一个三角形有几条高？你能画出它的每条高吗？ 从三角形的顶点向它的对边作垂线，顶点到垂足之间的线段长就是三角形的高； 每个三角形都有三条高。 请你想想：说说如何画出黑板上两个三角形的三条高？ 想想说说：怎样计算三角形的面积？ 三角形的面积=底×高÷2 S = a h ÷ 2 回顾：三角形的内角和是多少？我们是如何发现的？ 三角形的内角和是1800。 （因为把三角形的三个角剪下来拼在一起，就组成一个平角。） 练习动脑：回答下面的问题,并说明理由。 1、直角三角形两内角的和是多少？ 2、钝角三角形两内角的和小于多少度？ 3、等边三角形的每个内角的度数是多少？ 4、等腰直角三角形的两个锐角各是多少度？ 认真思考：哪些三角形是轴对称图形？它们的对称轴各有几条？你能画出来吗？ 1、等腰三角形有1条对称轴，就是它底边上 的高； 2、等边三角形有3条对称轴，就是它三条边上的高。 考 考 你 一、判断正误： 1、由三条线段组成的图形是三角形。（ ） 2、等边三角形是特殊的等腰三角形。（ ） 3、一个三角形至少有两个锐角。 （ ） 4、等边三角形的周长与它的边长成正比 例。 （ ） 5、一个三角形三个内角度数的比是2：3：5， 它一定是直角三角形。 （ ） 二、选择正确答案的序号填空： 1、等边三角形也是（ ）三角形。 A、锐角 B、直角 C、钝角 2、钝角三角形的两个锐角的度数和（ ）直角。 A、 B、 C、 = 3、直角三角形的面积一定，两条直角边（ ）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例。 4、两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成平行四边形和（ ）。A、长方形 B、正方形 C、梯形 三、填空： 1、正三角形有（ ）条对称轴，这几条对称轴就是三条边上的（ ）所在的直线； 2、一直角三角形的两条边相等，它的两个锐角的度数各是（ ）； 3、等腰三角形的一个底角是700。它的顶角是（ ）度； 若顶角是 700 ，它的每个底角是（ ）度； 4、一个直角三角形三个内角度数的比是4：7：11，它是（ ）角三角形； 5、一个直角三角形的一个锐角是 550，它的另一个锐角是（ ）。 * * 　　由三条线段围成的图形叫做三角形。 围成这个三角形的三条线段叫做它的边；每两条边相交的点叫做它的顶点；每两条边的夹角叫做它的内角。 三角形的概念及各部分名称 三 角 形 的 分 类 （1）、按角分为：锐角三角形（三个角都是锐角）、直角三角形（有一个角是直角）、钝角三角形（有一个角是钝角）。 （2）、按边分为：等腰三角形（有两条边相等）、等边三角形（三条边都相等）。 1、有这样两个三角形，一个等腰三角形，另一个也是等腰三角形，但它的最大角是直角，你能用一句准确的话说出另一个是什么三角形吗？2、谁能用一个图形表示出等腰三角形、直角三角形、等腰直角三角形这三者的关系吗？ 等腰三角形 等腰直角三角形 练习：指出下面的三角形各是什么三角形？