2016苏教版语文选修“阿长与山海经”课件2.pptVIP

一、回忆并查阅资料，补全以下文常填空： 1、鲁迅原名 ，字 ，浙江 人。中国现代伟大的 、 、 。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 ，奠定了新文学运动的基石。其代表作有小说集 、 、散文集 、散文诗集 、杂文集 、 、 等。其中，1921年12月发表的中篇小说 ，是中国现代文学 史上的不朽杰作。 2、阿长与《山海经》选自 ，体裁 ，这种题材的特点是 。 二、检查预习，字词闯关： （一）查字典词典，给黑体字注音，记住词语写法： 1、憎恶（ ） 絮说（ ） 劈头（ ） 灸疮疤（ ） 惧惮（ ） 诘问（ ） 震悚（ ） 粗拙（ ） 斋（ ） 孤孀（ ）?掳（??? ??）去????????惶（?? ??）急??? 霹（??? ?）雳（ ????）?????????疏（? ???）懒?? ??骇（ ????）? 2、解释下列词语的含义 莫名其妙： 深不可测： 情有可原： 惶急： 诘问： 惧惮： 震悚： （二）为下列词语中加括号的字选择正确的解释，将序号填在括号内。? ?１、莫（名）其妙?（????）??Ａ??名字????????Ｂ??说出??????????Ｃ??名誉??????????Ｄ??有名的??２、（念）念不忘?（????）??Ａ??惦记，常常地想???? Ｂ??念头????Ｃ??读????????????Ｄ??“廿”的大写??３、（疏）懒?????（????）??Ａ??分散????????Ｂ??不亲密????????Ｃ??粗心??????????Ｄ??不熟悉??４、烦琐之（至）?（????）??Ａ??极??????????Ｂ??以至??????????Ｃ??到????????????Ｄ??至于? 第二课时 课时教学目标： 分析阿长这一人物形象。 体会并学习作者“不虚美、不隐恶”真实写人的主张。 一、温故知新： 1作者在刻画阿长这个人物形象时，用了怎样的写作手法？ 2作者叙述的几件事中，属于“抑”的方面的事件有哪些？属于“扬”的方面的事件有哪些？ ? 3如果要在课文中将这些事件划分开来怎么划？可以将课文划成几个部分？? 文章结构层次 1.（1-2段）阿长的身份、地位和名字的由来 2.（3-29段） 回忆阿长 的为人 处事 3. （30-31段）表达对阿长的思念 研读探究 1、文章开头写阿长名字由来的目的是什么？ 2、?依次领会并归纳每件事情所体现出的阿长的性格特征，再总结归纳阿长的形象，再体会这样写真人实事的好处。 比一比，看谁说得好。 请选择一个自己熟悉的人物，先简单拟写提纲，然后学习鲁迅的讲述方式，讲述他（她）的几件事，看谁讲得得真实生动传神。 * 那么，长妈妈是一个什么样的人呢? 今天我们就一起走进鲁迅先生的《阿长与山海经》去看看长妈妈是个怎样的人。 还记得我们初一学过的，鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》中美女蛇的故事吗？记得这故事是谁讲的吗？ 导 入 你对鲁迅了解多少： 原 名： 代表作： 我们学过他的作品有： 周树人，字豫才。 伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。 文学地位： 中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》、《阿Q正传》、《祝福》、《孔乙己》、《药》…… 《风筝》、《社戏》、《从百草园到三味书屋》 文体 出处 篇目 从百草园到三味书屋 散 文 朝花夕拾 风筝 《野草》 散文 社 戏 小 说 呐 喊 下一页 3、仔细回忆，我们学过的鲁 迅作品有哪些？填入以下表格 朗读课文，整体感知 ?１、课文围绕阿长写了阿长哪几件事情？重点写哪件事情？请用简洁的语言概括并依课文记叙顺序列出。 ???2、?依照文中事件的次序划出事件中表明作者对阿长的感情态度的词句，对比前后的感情有什么变化。?这是一种什么写法？这样写有什么好处？?? ?3、?课文前半部分，作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长，但在这些充满贬义的文字后面，你能感