2016语文版语文必修五第六课“外国诗二首(三)”课件2.pptVIP

学习目标： 1、了解意象派及其对资本主义工业文明弊端的反思与对抗。 2、理解诗中有关意象的象征意义及内涵。 3、体会诗中所蕴涵的情感和思想。 作者简介： 奥利弗，1935年出生于美国俄亥俄州，美国当代中西部女诗人。 　　美国的中西部地区辽阔，自足而又孤独，那里的农场和牧场一望千里，牛马成群，到处都是生长茂盛的玉米和小麦，夏天经常经常着冰雹和暴雨，冬天大雪封门，在这样的环境中孕育的文学常常被称为乡村文学。生于斯长于斯的作家和诗人们就是在这种对故土的自豪感和自卑感中沉潜于自己的内心，而写出许多具有自足意味和对抗都市文明意味的优秀诗篇。 　　这里的诗人们大多乐天安命，热爱这里广阔的空间、宁静的生活和美好的自然风光，他们生来没有都市诗人的复杂和世故，写出了许多感受大自然脉搏和恩赐的诗。“他们的一些作品使人想起唐代诗人如李白杜甫等所写的诗”他们的诗歌中往往也有着由于地广人稀而产生的乃至绝望感，但是这同时也成为他们诗歌独特的一种体现。奥利弗就是这群充满活力的中西部诗人群体中的一员。她注重从日常经验出发，探索人与自然的关系，通过自然来反观人类的生活。她的诗歌在融合了现代主义各种诗歌技巧的基础上，讲求用简朴有味的语言、清新而含蓄的意象来表现经过细致观察的自然和内心。她是目前依然非常活跃的美国诗人。 课文解读： 　　自从革命以来，西方就出现了反思、反抗工业文明和都市文明的思想传统和文学艺术传统。在哲学上出现了生命哲学，强调人的原始生命活力张扬和没有受到都市文明束缚和污染和自由与自在，而敏感的诗人和艺术家很快就加入到了这个恢复现代人生命活力的潮流之中。对于美国中西部诗人来说，美国都市是污浊的，都市思想和生活束缚了人的思想和生命活力，让人的身体和意志变得衰弱，精神萎靡，心灵扭曲。只有到美国的荒野之中，才能在精神和体格上变得健壮，自由自在，《蛇》就是对上述这种思想的继承和表现。 诗歌朗读 注意要能表现出快乐、昂扬、赞美之情，把握诗歌的感情基调。 1.这首诗描写的对象是什么？ 是两条并行穿越荒野的蛇 4.作者对这两条蛇寄予了怎样的感情？ 　感叹和赞美 6.诗人写这首诗只是对自己所看到的两条蛇进行赞美吗？（体会作者的写作意图） 　 7.再读诗歌，体会作者对蛇的这种生活状态的由衷赞美和感叹 意象派的宗旨是要求诗人以鲜明、准确、含蓄和高度凝炼的意象生动及形象地展现事物，并将诗人瞬息间的思想感情溶化在诗行中。它反对发表议论及感叹。意象派和象征主义诗歌有极大的本质差异。意象派不满意象征主义要通过猜谜形式去寻找意象背后的隐喻暗示和象征意义，不满足于去寻找表象与思想之间的神秘关系，而要让诗意在表象的描述中，一刹那间地体现出来。主张用鲜明的形象去约束感情，不加说教、抽象抒情、说理。因此意象派诗短小、简练、形象鲜明。往往一首诗只有一个意象或几个意象。 虽然象征主义也用意象，两者都以意象为“客观对应物”，但象征主义把意象当做符号，注重联想、暗示、隐喻，使意象成为一种有待翻译的密码。意象派则是“从象征符号走向实在世界”，把重点放在诗的意象本身，即具象性上。让情感和思想融合在意象中，一瞬间中不假思索、自然而然地体现出来。意象派要求诗歌直接呈现能传达情意的意象，以雕塑和绘画的手法表现意象，反对音乐性和神秘性的抒情诗，提出“不要说”“不要夹叙夹议”，只展现而不加评论 。 * 中小学课件 玛丽.奥利弗（美） 2.生活的环境是怎样的？ 丛林、花的田野。由此可见它们是生活于荒野之中。 3.蛇的生存状态又是如何呢？ 疾速掠过丛林，身子像两根黑皮鞭有力，高昂着头，穿过藤蔓和枝干，翻过石头，穿过花的田野－－自由自在、无拘无束。 5.从什么地方可以看出诗人对它们的感叹和赞美？ 诗的最后： 它们在旅行——自由的表现 像一次竞赛——生命力旺盛 像一种舞蹈——形体和动作的美 像一场爱情——相亲相爱，欢乐到极点 它们是爱与美的完美结合 应该不是。作者所赞美的是蛇的这种生活状态——生命力、自由、爱和美的完美结合，这正是都市文明的人们所缺乏的。所以诗人所赞美的，实际上是对现代文明的一种反思和对抗。