第4章第3节牛顿第2定律课件.pptVIP

实验：探究加速度与力、质量的关系 探究方法： 下列说法正确的是： A.物体的运动方向一定跟合外力的方向相同 B .物体的加速度方向一定跟合外力的方向相同 C. 物体合外力减小时，加速度一定减小 D.物体合外力减小时，速度一定减小 E.受恒力作用的物体加速度大小一定不变　　 如图所示，在光滑水平面上有一平面直角坐标系，其中x轴正方向指向正东，y轴正方向指向正北方向，坐标原点处放一质量为2kg的物体。 如图所示，在光滑水平面上有一平面直角坐标系，其中x轴正方向指向正东，y轴正方向指向正北方向，坐标原点处放一质量为2kg的物体。 * * 4.3牛顿第二定律 回 顾 控制变量法 加速度与力的关系 加速度与质量的关系 a ∝ F a ∝ F∝ ma 物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同 找到规律： 牛顿第二定律 F=kma 归纳法 牛顿第二定律 1N=1kg.m/s2 国际单位制中力的单位：牛顿 牛顿第二定律的数学表达式： F=ma F=kma 若规定 则K=1 理解: a = m F (1)同体性: a 、F、m对应于同一物体 牛顿第二定律内容中前半句话的“物体”是指同一个物体吗? 理解: a = m F 牛顿第二定律内容中后半句话： 加速度的方向跟作用力的方向相同。 F A 光滑水平面 F和a都是矢量, 牛顿第二定律F=ma是一个矢量式, 它反映了加速度方向始终跟合力方向相同. (2)矢量性: a与F 的方向总是相同 理解: a = m F F A 光滑水平面 物体受到拉力F之前静止 物体受到拉力F之后做什么运动? 撤去拉力F后，物体做什么运动? F增大、减小时，a怎样? 物体的加速度随合力的变化而变化, 存在瞬时对应的关系. (3)同时（瞬时）性: a与F是瞬时对应关系 a与F总是同生同灭同变化 (4)独立性:每个力各自独立地使物体 产生一个加速度 (2)矢量性:a与F 的方向总是相同 (3)同时（瞬时）性:a与F总是同生同灭同变化 (5)因果性:m是内因、 F是外因; a由F、m共同决定 (6)相对性:惯性参照系 (地面系) (7)统一性:统一用国际制的单位 a = m F (1)同体性:F、m、a对应于同一物体 理解: 巩固练习 牛顿第二定律 1、内容:物体加速度与合外力F合成正比.与质量m成反比.加速度方向与合外力方向相同. 小 结 一、研究过程：控制变量法 二、牛顿第二定律 F合=ma 2、公式： 3、对牛顿第二定律的理解： 同体性 矢量性 瞬时性 独立性 某质量为1000kg的汽车在平直路面试车，当达到108km/h的速度时关闭发动机，经过60s停了下来。汽车受到的阻力是多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。 例 题 一 汽车减速时的受力情况 G F阻 N 汽车重新加速时的受力情况 G F阻 N F牵 某质量为1000kg的汽车在平直路面试车，当达到108km/h的速度时关闭发动机，经过60s停了下来。汽车受到的阻力的多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。 例 题 一 汽车减速时的受力情况 G F阻 N x 解：沿汽车运动的方向建立坐标系 在第一阶段，汽车匀减速，初速度v0=108km/h=30m/s，末速度v=0,滑行时间t=60s,由加速度的定义知 由牛顿第二定律知：该a1是由阻力产生的，故汽车的阻力为 负号表示阻力与运动方向相反。 某质量为1000kg的汽车在平直路面试车，当达到108km/h的速度时关闭发动机，经过60s停了下来。汽车受到的阻力的多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。 例 题 一 汽车重新加速时的受力情况 G F阻 N F牵 重新起步后受力情况如左图所示，F牵的方向与X正方向相同，取正。 则F合=F牵+F阻=2000N-500N=1500N 由 F合=ma得 求出的加速度为正，意味着它的方向与X轴正方向相同，即与初速度方向相同 x 小 结 明 确 研 究 对 象 受力情况 运动情况 受力分析 画力的示意图 加速度 运动分析 画运动草图 牛顿定律应用的一般思路 0 南 东 x 北 y 西 （1）现对物体施一东偏北600方向的水平力F1=10N，物体获得的加速度多大？方向如何？ 简单应用 F1 0 南 东 x 北 y 西 （2