第6届中国外语博士论坛2009.pptVIP

 第六届中国外语博士论坛·2009 The Sixth China Forum for Ph.Ds of Foreign Studies 2009 主办：《中国外语》杂志社 湖南大学外国语与国际教育学院 协办：湖南大学研究生院 高等教育出版社 国防科技大学 上海外语教育出版社 卡西欧（上海）贸易有限公司 2009年10月29日—11月1日 经典阅读与英美文学研究生培养蒋洪新 湖南师范大学 大学的缘起与经典阅读相关，自大学诞生之后，经典阅读一直被大学人所重视。社会转型过程中，经典阅读负载着特别深刻的意义。那么，在我们的文学教学中如何开展经典阅读教学，哈罗德?布鲁姆，欧文?白璧德给我们很好的启示，大学的精神在这里得到弘扬。法国哲学家阿尔都塞的“双重阅读”对我们博士生教学提供借鉴意义。 文化伦理学批评：术语与应用聂珍钊 华中师范大学 在文学伦理学批评运用的术语中，伦理的基本涵义同伦理学中伦理的涵义有所不同，它主要指人与人之间以及社会中存在的伦理关系及道德秩序。在现代观念中，伦理还包括了人与自然、人与宇宙之间的道德关系，即道德秩序。在具体的文学作品中，伦理的核心内容是人与人、人与社会以及人与自然之间形成的被接受和认可的伦理关系，以及在这种关系的基础上形成的道德秩序和维系这种秩序的各种规范。本文解析了文学伦理学批评术语的定义：如伦理禁忌、伦理身份、伦理环境等等，并将这些术语运用于经典作品文本解读，根据文学的伦理特性采取文学伦理学批评的方法阅读、阐释和评价这些经典文学，从而获得新的价值发现。 1.伦理环境 文学伦理环境有它特定的历史语境。文学伦理学批评不是对文学进行道德批判，而是进行伦理阐述。 2. 伦理混乱（chaos) 《第十二夜》《安娜卡列尼娜》 伦理混乱不能重建就是悲剧（如Hamlet);能重建的则是喜剧。 3.伦理禁忌（血亲相奸、血亲相残[弑君弑父 弑母]） 4. 伦理线与伦理结 方法决定结果：两个不常用却极有用的方法钱冠连 广东外语外贸大学 I. abduction “事实--假设--求证”法 abduction是一个形成解释性假设的过程。它是唯一一种能够引入新观念的逻辑操作。”——Peirce, CPⅤ, p. 106 “……一个自身具有可能性，并且使（观察到的）事实具有可能性的假设就需要提出来。这个由事实驱动的提出假设的过程，就是我所说的abduction。”——Peirce, CPⅦ, pp. 121-122 故abduction可译为“事实--假设--求证”法,汉字是多了一点，但把整个过程、基本步骤、基本规律表述得一览无余。 其中，“假设”可以换成“预言”、“预测” II. Verification 证伪法 方法论意识淡薄，方法单调：两界共同的问题。 “误以为写成了一篇文章自然就是有了研究方法”。（钱冠连：2009/5） “令人惊讶的是：理论上跟着西方转，而西方的研究方法比较完备，本该是‘跟着转’的却不跟着转了。文章发表了，作者本人还不知道是采用了什么方法完成的，这样能有理论上的重大建树吗？方法直接导致研究的成与败，故必须对研究方法清醒。” 有些方法只能得出围绕事实的结论；有些方法长于重大的理论预测、发明与创造。 方法决定结果，方法决定价值。 系统功能语言学视角下的语篇分析中山大学 黄国文 1 引言：本文的研究问题 为什么语篇分析是系统功能语言学的一个研究重点？ 2 系统功能语言学的一个目的 3 作为成品的语篇与作为样本的语篇 4 系统、例示化与语篇 5 语篇分析在整个理论模式中的位置 6 作为普通语言学的系统功能语言学 7 理论建构的过程 8 结语 对于系统功能语言学研究者来说，语篇分析可以揭示特定的语篇（语言使用）的价值和交际功能，可以帮助我们明白为什么语篇会表达它所表达的特定的意义，也可以帮助我们从意义的表达和语篇的有效性角度评估语篇的成功和失败。这样的研究在文学语篇分析和文体学用得最多，这种研究把语篇看作是一个成品、一个单独的客体。 另外一种语篇分析是把语篇分析当作是发现语言特点和规律的工具和途径，通过对某些语篇的分析，语言学研究者可以归纳出语言的特点，可以发现语言中同类的、相似类的和不同类的语言现象，这时，语篇就是语言的样本。 这两种视角不是相互排斥的，而是互补的。关于语言系统的知识可以用来解释语篇是怎样表达意义的，也可以用来评估语篇的交际价值和实