2016鲁人版语文必修一第八课“荷花淀”课件2.pptVIP

阅读下面一首诗，回答问题。 枕 上 作 陆 游 一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。 孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。 壮日自期如孟博，残年但欲慕初平。 不然短楫弃家去，万顷松江看月明。 【注】孟博，《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。初平，即黄初平，《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。 颔联在景物描写上有什么特点和作用？ 答：____________________________________________ 【解析】注意审题，不能将“景物描写上有什么特点”， 看成是“描写的景物有什么特点”。“描写的景物有什么特点”是指景物本身的特点，“景物描写上有什么特点”则指描写方法或技巧的特点。 答案：（从听觉的角度写）以声衬静，“孤灯无焰”，闻声才知“穴鼠出”，听到踩踏枯枝发出的声响，推想是“邻犬”在行走，由此衬托出深夜的静谧，刻画了诗人夜不能寐的形象，烘托诗人内心的悲凉。 战争的本质是杀戮，但《荷花淀》却没有选择用血腥的杀戮来表现战争的残酷，而是把它放在一个充满诗情画意和生活气息的环境中加以表现，有人认为这是美化战争，简要说说你的看法。 【观点交流】观点一：有人说《荷花淀》具有反人性的倾向，是在美化战争，这种观点是荒谬的，因为小说的整个叙事都不是在美化战争而是在抒写战争背景下的美好人性，从反抗对人性的侵害中来表达对人性的尊重和捍卫。《荷花淀》确实淡化了战争双方的矛盾冲突，却无形中强化了这场战争与现实生活之间的矛盾冲突。作者从生活环境到自然环境，通过不同画面的组合展示了白洋淀地区诗情画意般的美景，是什么外在的力量打破了这种和谐呢？是战争，是战争打破了这种美的格局。从小说中我们不难看出是战争把诗一般的白洋淀变成了血腥的战场。 观点二：战争总是残酷的。战争总是反人性的。不管是正 义的战争还是罪恶的战争。之所以我们向往和平，呼唤和 平，是基于人类曾过多地经历战争的伤害。现在我们来看 “荷花淀伏击战”，先是一排枪声，然后是三个动词： 瞄、投、冲。战斗结束了，是打扫战场，打捞战利品的时 候了。没有持久的战斗场面，没有伤亡，甚至没有恐惧， 而敌人全军覆没。这固然有其中了伏击的因素，可更有作 者有意为之的对战斗的轻描淡写的原因。这是一场大快人 心的战斗。然而那些发生在敌后抗日根据地的战斗，真的 是这样的吗？倘若我们拿这场战斗来参考根据地艰苦卓绝的战争就难免给我们带来认识上的偏差，这种偏差也很可能导致我们对真实历史的误读。 让战争成为战争，让战争就是战争。只是我们希望将来战争会少些，和平，会多一些。 一、基础积累 1.下列加点词的读音全部相同的一项是（ ） A.消灭 逍遥 销路 烟硝火药 B.水淀 纱锭 石碇 皮开肉绽 C.棱角 丘陵 凌晨 绫罗绸缎 D.飘飞 漂泊 骠勇 虚无缥缈 【解析】选A。A项都读xiāo。B项diàn/dìnɡ/dìnɡ/zhàn，C项lénɡ/línɡ/línɡ/línɡ，D项piāo/piāo/piào/piāo。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列词语中书写全部正确的一组是（ ） A.摇橹 打涝 晌午 缝衣透针 B.吆喝 围剿 梭鱼 铜墙铁璧 C.搭理 菱角 震荡 烟波浩渺 D.浸透 凫水 惦记 聚精汇神 【解析】选C。A.涝—捞；B.璧—壁；D.汇—会。 3.依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（ ） （1）除了把别人的东西据为己有外，偷盗中的紧张、焦虑在一旦得逞后的顿然________，以及对自己表现成功的欣赏，都成为偷菜者快感的来源。 （2）庄学本的作品在休斯敦引起的强烈_________，是对我们的艺术观念的一种警醒，也是对这届休斯敦摄影节最大的肯定。 （3）2010年上半年，我国农副产品特别是________食用油的价格涨幅很大。 A.消释 振动 精制 B.消失 振动 精致 C.消释 震动 精制 D.消失 震动 精致 【解析】选C。（1）语境中指“紧张、焦虑”消除，故用“消释”。（2）句指作品引起人心的不平静，故用“震动”，而“振动”是物理学现象。（3）“食用油”是精工制作的，应用“精制”，而非表精巧细致的“精致”。 4.下列各项中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A.女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女聚 在水生家里，大家商量。 B.我们学校的新教学楼已经建成并投入使用，校园网也开 通了，每个教室都有多媒体设备，教学效果大大提高，真 是大快人心。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ C.直到临死前，他才翻然悔悟。他告诫徒弟：仇恨会让一 个人的人生黯淡不幸，只有善良的人才能走得更远。 D.面对金融