【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 3.3 综合法与分析法课时训练 北师大版选修1-2.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 3.3 综合法与分析法课时训练 北师大版选修1-2 一、选择题 1．分析法是从要证的结论出发，寻求使之成立的(　　) A．充分条件　　　　 B．必要条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【解析】　由分析法的定义易知选A. 【答案】　A 2．若＋＝＋，则四边形ABCD是(　　) A．菱形 B．梯形 C．矩形 D．平行四边形 【解析】　由已知得，－＝－，即＝，BA綊CD，四边形ABCD是平行四边形． 【答案】　D 3．已知a，b是不相等的正数，x＝，y＝，则x，y的关系是 (　　) A．xy B．xy C．xy D．不确定 【解析】　x0，y0，要比较x，y的大小， 只需比较x2，y2的大小， 即比较与a＋b的大小． a，b为不相等的正数，2a＋b. a＋b，即x2y2.∴xy. 【答案】　B 4．已知实数a，b，c满足a＋b＋c＝0，abc＞0，则＋＋的值(　　) A．一定是正数 B．一定是负数 C．可能是0 D．正、负不能确定 【解析】　(a＋b＋c)2＝a2＋b2＋c2＋2ab＋2bc＋2ca， 2(ab＋bc＋ca)＜0，即ab＋bc＋ca＜0， ＋＋＝＜0. 【答案】　B 图3－3－1 5．如图3－3－1，M是正方体ABCD—A1B1C1D1的棱DD1的中点，给出下列四个命题：过