1《visualbasic程序设计》实验教学大纲.docVIP

一、《Visual Basic程序设计》实验教学大纲 课程编号 课内总学时：36 学分数：3 授课对象：经济与管理学院工商管理、国际贸易、会计专业本科 课程类别：专业基础必修课 英文译名：Visual Basic Program design 一、教学任务和目的 计算机语言程序设计是经济与管理专业本科生的专业基础必修课。该课程为进一步利用计算机结合本专业的特点进行数据处理与软件设计打下基础。通过该课程的学习，要求学生掌握VB的语言结构及开发环境，程序设计方法与基本数据结构，调用已有控件与函数的步骤；通过上机实践培养学生分析具体问题，建立数学模型，用VB解决实际问题的能力。 二、教学基本要求： 了解计算机处理信息的过程以及描述用计算机解决问题的表示方法。 了解VB程序设计的开发环境。 掌握常用数据类型、运算对象、运算符与表达式。 掌握常用函数及面向对象程序设计基本概念。 掌握编制VB应用程序应遵循的规范和程序设计的方法。 熟练掌握结构化程序控制的3种基本结构，并能熟练编写程序。 熟练掌握子程序、函数过程设计与参数传递的方法。 掌握控件的选用与操作。 了解数据库与文件的基本操作。 具有用VB语言解决基本应用问题的能力，并对现有VB应用程序能进行编辑、编译、调试和运行。 三、教学内容 实验一 VB应用程序的创建（4学时） 实验目的和要求： 熟悉VB6.0的集成环境及其基本操作。 掌握一个VB应用程序的组成及创建方法。 了解面向对象编程的机制及编码过程。 实验内容： ⑴ 窗体Font属性的设置。 ⑵ 窗体FontSize、Width、Height等属性用程序代码实现修改。 ⑶ 常见窗体方法的使用： 实验1：①上机调试教材P19例1-1、例1-2 ②完成教材P24习题四 实验2：①编制程序并上机调试教材P26习题一的四大题的2、3两题。 ②设计一程序，在文本框中输入字符串，单击命令按钮，在文本框中输入的内容以黑体字显示在标签上，程序设计和运行界面如图所示。 3、实验主要仪器设备及材料 微型计算机（CPU为Pentium 166MHz以上，内存64M以上，硬盘为2GB以上，VGA或更高分辨率的彩色监视器），装有Windows 2000操作系统，Visual Basic 6.0软件。 实验二 顺序结构程序设计（2学时+课外学时） 1、实验目的和要求： （1）掌握VB6.0的数据类型、常量、变量、运算符和表达式。 （2）掌握VB6.0的常用函数的使用。 （3）进一步理解VB应用程序的编程机制。 2、实验内容 （1）上机调试教材P32例2-3 ，要求理解Print语句的输出格式。 （2）定义二个变量，交换后输出。 （3）已知Rnd函数产生一个（0，1）间的单精度随机数，用此函数产生一个两位随机数后，反向输出。 （4）把自己的姓名在窗体上反向输出。 （5）在窗体上放一按钮（个人简历），单击后输出个人简历的内容：（姓名、年龄、身高、体重等。） 3、实验主要仪器设备及材料 微型计算机（CPU为Pentium 166MHz以上，内存64M以上，硬盘为2GB以上，VGA或更高分辨率的彩色监视器），装有Windows 2000操作系统，Visual Basic 6.0软件。 实验三 选择结构程序设计（2学时+课外学时） 1、实验目的和要求： （1）掌握逻辑表达式、关系表达式的正确书写。 （2）掌握IF语句及IF语句的嵌套应用。 （3）掌握Select Case语句的使用。 （4）掌握赋值语句、用户交互函数InputBox与MsgBox的使用。 2、实验内容 （1）用InputBox函数输入3个任意整数，按从大到小的顺序输出。 （2）根据不同的输入的X的值，计算分段函数y的值。 （3）用INPUTBOX函数输入一个分数，若大于90，提示“优秀”，[80，89]为“良好”，[70，79]为“中等”，[60，69]为“及格”，小于60为“不及格” (提示：Case语句) 3、实验主要仪器设备及材料 微型计算机（CPU为Pentium 166MHz以上，内存64M以上，硬盘为2GB以上，VGA或更高分辨率的彩色监视器），装有Windows 2000操作系统，Visual Basic 6.0软件。 实验四 循环结构程序设计（4学时+课外学时） 1、实验目的和要求： （1）掌握For…Next语句及Exit For语句的使用。 （2）掌握Do…Loop循环语句与Exit Do语句的使用。 （3）了解While…Wend语句的使用。 （4）掌握循环结构的嵌套使用。 2、实验内容 （1）判断某个数或某个范围内的数是否为素数。 （