人教选修“好仁不好学-其蔽也愚”课件1.pptVIP

资料一 　 第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。正是从这个意义上讲，第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命，是人类文明史上不容忽视的一个重大事件。 几则新闻标题 山西高考“高科技”作弊案内幕 电话诈骗受害者状告银行 消除管理漏洞成关键 珠海出重拳打击银行卡犯罪 洛杉矶警方设立高科技反恐中心 苏州破网络犯罪大案 黑客盗虚产50亿 福建电力严厉打击高科技窃电行为 * 21世纪的学习观 学会做人、学习学习、学会生存。 学会做人是立身之本， 学会学习是成才之要， 学会生存是立足之策。 万 世 师 表 孔子的“学习观” 好仁而不好学, 其蔽也愚 学 古之学者为己 今之学者为人 为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平。 ——北宋大儒张横渠 小结 孔子的学习观 主要内容梳理 智力差异 为什么要学习 充实自我 学可去蔽 六言 学什么 仁 、礼 、 文 《诗》 《礼》 为学躬行为先，躬行孝悌为先。 良好的道德品质 健全的人格 孔子明确将学习划分为学、思、习、行等四个阶段。前两个阶段是学习知识的过程，后两个阶段则是知识外化的过程——将所学知识应用于实践，要“躬行践履”。 学思结合 知行统一 博学之，审问之，慎思之， 明辨之，笃行之 。 质疑与探究 先进的知识技能和良好的道德品质孰重孰轻? 哪一个更能使你成就幸福生活？ *