苏教版必修1“相信未来”课件5.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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苏教版必修1“相信未来”课件5

* 相信未来 食指 食指,本名郭路生,生于1948年,出生在行军路上。“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。后来插队,当工人,参军,在研究所工作。因在部队遭受过强烈刺激,导致精神分裂,至今仍在精神病院。78年用“食指”笔名,意思是别人背后的指点绝损伤不了一个人格健全的诗人,因为“我一度被愚昧之人侮辱、嘲弄和背后指责”。有人说,他是中国当代新诗第一人;有人说,他是朦胧体诗歌的创始人;有人说,他是一代诗魂他的诗歌曾深深影响、鼓励、陶冶过整整一代人。此诗写于1968 江青读过这首诗后说:“这是一首灰色的诗,相信未来就是否定现在。” 蜘蛛网、灰烬的余烟 紫葡萄--------深秋的露水 鲜花--------别人的情怀 仔细阅读1、2找一找作者所用到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。 恶势力横行,我们希望破灭,果实被窃 痛斥现实 现实是残酷的,压抑的,荒凉的。色调是冷的,凄苦的. 蜘蛛网——黑暗势力 灰烬的余烟——残余的希望 紫葡萄——希望的果实 深秋的露水——失望的眼泪 鲜花——收获的果实 凝露的枯藤——没有收获但有孕育着新的希望 对于这样残酷、压抑、冷色的现实,食指用了哪些相对的诗句和意象来表现他“相信未来”?(读第三节) 美丽的雪花 曙光 孩子的笔体 这些都是纯洁、圣洁的意象,也就是他内心的圣洁的追求和对未来不失信心和激情。 :“美丽的雪

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