精编版社工.docVIP

社会工作概述 (什么是社会工作、社会工作的学科性质、社会工作的对象与领域、社会工作的目标 社会工作的功能） 什么是社会工作 ★ 社会工作概念的内涵 社会工作是一种科学的助人方法 社会工作是一个专业 一、社会工作概念的内涵 国际上关于社会工作的三种认识角度 A.将社会工作视为一种个人慈善事业。 B.将社会工作视为由政府或私人社团举办的以解决各种因经济困难所导致的问题为目的的各种有组织的活动。 C.将社会工作视为一种由政府或私人社团所举办的专业服务。 上述三类不同的定义恰好反映了不同国家社会工作发展水平的差异。第一类大体代表了社会工作发展的初级阶段，第二类代表了目前大多数国家的实践，第三类主要存在于发达国家。 ▲对社会工作的综合性定义 斯基摩尔对社会工作下了一个综合性定义：社会工作是一种艺术、一种科学，也是一种专业，其目的在于协助人们解决其个人、群体（尤其是家庭）、社区的问题，以及运用个案工作、群体工作、社区工作、行政和研究等方法，促使个人、群体和社区之间的关系达到满意的状态。 我们的定义： 社会工作是以利他主义为指导，以增强人们的社会功能和解决社会问题为宗旨，以科学知识为基础，运用专业技巧和方法的助人服务活动。 二、社会工作是一种科学的助人方法 助人是社会工作的本质。 社会工作是帮助人们解决问题和摆脱困境的工作。社会工作把助人当作自己的价值追求和工具性目标。社会工作在助人的过程中强调助人自助。 社会工作是科学的助人方法。 社会工作发展出了个案工作、小组工作、社区工作和社会行政等主要助人方法，并针对各种复杂问题发展出了大量具体的方法和技巧。 社会工作的科学特征：客观性、工作方法的科学性、工作过程的逻辑性。 三、社会工作是一个专业 1．?什么是专业 专业是社会分工的结果 专业可以从科学和生产部门两个角度来划分。实际上，现代意义上的专业是指建立在科学教育和训练之上的，某类人专门拥有的职业领域。按照韦伯的说法，要进入相应的职业领域，需要经过较长时期的专业培训，获得专业资格。 社会工作脱胎于早期的慈善事业——专业教育——专业化、职业化 什么是专业 弗莱可斯纳（Flexer)的六大专业要素（1915）： 伴随个人责任的智慧性操作；构成素材来自科学与学习；这些素材逐渐达成实用且轮廓分明；拥有可教育的沟通技巧；朝向自我组织；逐渐在动；机上成为利他性。 林德曼(Lindeman)的九大专业条件（1947） 能从许多源泉中吸收知识和方法而不失去自己的独立地位；能使自己适应不同的管理和控制而不失其完整性；能将其方法与其他专业处理相关问题的方法结合在一起；能用非专业人士能够理解的语言解释关于方法的概念；实现了目标和方法一致性，愿意遵守自己提出的行为准则；确认了自己所应负责的社会领域；运行中能使自己适应社会动力系统； 逐渐形成使经验和理论知识结合在一起的方法；能招收到高智力水平的考生。 格林伍德(Greenwood)的五大专业要素（1957）：★ 一套系统的理论；专业的权威；广泛的社会认可；伦理守则；专业文化。 社会工作的学科性质★ 社会工作是一门综合性应用社会科学 社会工作的学科性质 社会工作是一门综合性应用社会科学 社会工作是一门科学 社会工作是综合性应用科学 社会工作的学科性质 1、社会工作的科学性 A 工作态度的客观性 B 工作方法的科学性 C 工作程序的合理法与严密性 2、社会工作的实用性 3、社会工作的综合性 社会工作的对象与领域★（社会工作对象、社会工作的领域） 社会工作对象 社会工作的基本对象 社会工作对象是指直接接受社会工作服务的个人或群体。 社会工作的基本对象是那些社会上最边缘、最困难、从道义上讲最应该帮助的人。“最需要帮助的人” 一方面是由社会所认同的基本道德所决定的，另一方面，则是由于社会福利的支付能力所制约的。 从个人到社区 20世纪30年代以来，特别是二战以后，社区逐渐成为社会工作的对象。 20世纪30年代社区工作方法被认可为社会工作的基本方法。 社区成为社会工作的对象是社会工作内容的丰富和范围的扩大，它在依然关注个人和家庭的基础上，将解决社区的、综合性的经济的社会问题作为自己的任务。这不但迫使社会工作者去处理更加复杂的问题，而且也将其工作扩展到了宏观层次。 社会工作对象的扩大 随着社会的变化、社会问题的复杂化和社会的进步，社会工作的对象也在扩大，这主要表现为社会工作的性质由补救性、治疗性向治疗与预防、补救与发展结合的方向发展。 对象：贫弱群体——全体国民 性质：补救性、治疗性——治疗与预防、补救与发展相结合 社会工作的领域 1、社会问题与社会工作 社会问题——结构性或制度性问题 ——社会性的问题 对于不同类型的社会问题，社会工作应采取不同的应对方法，