选修3第一章第二节 ti.docVIP

第一章 第二节旅游资源的类型 【学习目标】 知识与技能：1.知道旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。 2.了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同，能区分两类旅游资源。 过程与方法：加深对旅游资源的理解,能对所选地区的旅游资源进行全面分析。 情感态度与价值观：热情投入学习，体验成功的快乐，用发展、变化的观点看事物发展。 【重点难点】 本节重点：自然旅游资源与人文旅游资源的区别。 本节难点：自然旅游资源与人文旅游资源的区别。 【使用说明与学法指导】 课前依据预习案通读教材，梳理课本知识，勾画课本并写上提示语，疑惑的地方用红笔勾画出来。 完成预习自测题目：预习自测书面完成，教材助读只需自查记忆。将预习案中不能解决的问题标识出来，并填写在“我的疑惑”处。 课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层点评目标。 ★为选做题，C层可不做。 自主预习案 Ⅰ、教材助读 一、旅游资源的类型 　 旅游资源的类型包括_____________和人文旅游资源。 二、自然旅游资源 1．概念：自然赋予的、能使人们产生美感的____________或物象的组合。 2．分类：包括地文景观类、____________、水域风光类、生物景观类、宇宙类。 三、人文旅游资源 1．概念：古今人类社会活动、_____________和科技创造的载体和轨迹。 2．分类：包括古迹和古建筑类、____________、消闲、求知、健身类、购物类。 自然旅游资源和人文旅游资源的比较 种类 自然旅游资源 人文旅游资源 形成 天然形成的自然事物和现象 规模 一般较大 　　 变化 一般比较缓慢 　　 分布 野外较多 　　　居民地较多 功能 生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等 文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等 对旅游者产生 的意义 具有天然赋予的美感属性，使观赏者产生回归自然、心旷神怡的美感体验，对于以观光、游览，探险猎奇、度假疗养为目的的旅游者具有重要意义 能为旅游者提供艺术美和社会美的审美情趣，更多地表现出教育和娱乐、休憩等方面的意义 示例 山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等 历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等 Ⅱ、预习自测 读下列景观，完成1、2题。 ①太湖风光②华山奇峰③上海磁悬浮列车④水稻种植⑤意大利罗马古斗兽场⑥德国慕尼黑啤酒节 以上所示事物和因素属于旅游资源的是：（ ） A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③⑤ 2.以上景观属于人文旅游资源的是：（ ） A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.③⑤ 3.下列旅游景观与所属类型搭配正确的是（ ） A.腾冲火山群----地文景观 B.苏州园林----皇家园林 C.九寨沟----建筑与设施 4．下列说法正确的是（ ） A.逛上海城隍庙主要欣赏自然旅游资源 B.游桂林山水主要欣赏自然和人文旅游资源 C.游故宫、天坛主要欣赏人文旅游资源 D.苏州园林主要体现了自然旅游资源 课内探究案 拓展提升 我国世界遗产分布及主要特点 截至2011年6月，我国已有41处世界遗产，其世界遗产的类型、分布及主要特点列表如下： 遗产类型 名称 所在省级行政区 主要特点 世界文化遗产(共29处) 长城 河北至甘肃 世界上最大的古代防御工程 明清皇宫 北京、 辽宁 建筑面积最大的古代皇宫，体现了中国古代皇家建筑布局和东方木结构建筑的特点 颐和园 北京 中国古代最典型的皇家园林 天坛 北京 中国规模最大的坛庙建筑群 周口店北京人遗址 北京 1929年首次发现完整的古人类头盖骨化石的考古发掘点 明清皇家陵寝(明孝陵、明十三陵、明显陵、清东陵、清西陵、盛京三陵) 江苏、北京、湖北、河北和辽宁 中国规模最大、保存最完好的古代帝王陵墓群 承德避暑山庄及其周围寺庙 中国规模最大的皇家园林和皇家寺庙建筑群 曲阜孔庙、孔林、孔府 孔子的祭祀庙宇、世袭住宅和墓地 布达拉宫历史区(大昭寺、罗布林卡) 西藏最大的王宫和重要寺庙 秦始皇陵及兵马俑 中国第一位皇帝的陵墓 莫高窟 以盛唐壁画艺术、丰富的古代佛教物著称的佛教石窟寺 云冈石窟 以北魏时期雕塑艺术风格为主的佛教石窟寺 龙门石窟 以唐宋时期雕塑艺术风格为主的佛教石窟寺 大足石刻 重庆 以唐宋，特别是南宋时期雕刻艺术风格为主的佛教石刻群 苏州古典园林 中国最著名的园林城市 平遥古城