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2015-2016学年浙江省余姚市第三中学高一下学期期中考试语文试题
余姚三中2015学年第二学期高一语文期中试卷
命题:
一、课内文言文基础知识
1、下列句子中,字的解释不正确的一项是( )(3分)A.故遣将守关者,备他盗出入与非常也 故:故意
B.相如顾召赵御史书 顾:回头
C.臣诚恐见欺于王而负赵 负:辜负,对不起
D.得间奔真州 间:机会下列句子中不含通假字的一句是( )(3分)A.秦伯说,与郑人盟
B.敛赀财以送其行
C.若不阙秦,将焉取之
D.日夜望将军至,岂敢反乎下列的意义,与现代汉语相同的一项是( )(3分)A.行李之往来,共其乏困
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.将军战河北,臣战河南
D.安能屈豪杰之流,扼腕墓道下列句子中与其他三句句式不相同的一项是( )(3分)A.而君幸于赵王
B.吾属今为之虏矣
C.予羁縻不得还
D.因击沛公于坐下列句式与例句相同的一项是 ( ) (3分)例句:籍何以至此
A. 是寡人之过也 B. 吾属今为之虏矣
C. 请罪于先人之墓 D.大王来何操
选出下列各组词语中的字的读音全都正确的一项是( )(3分)A.瞋目(chēn) 傫然(lěi) 伛偻(yǔ) 毁家纾难(shū)
B.列观(guàn) 孱头(càn) 睥睨(nì) 分当引决(fēn)
C.觇视(chān) 逡巡( qūn) 愧怍(zuò)炙手可热(chì)
D.趿拉(dā) 箭镞(zú) 毗陵(pí) 咬文嚼字(jiáo)
在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )(3分)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是 。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是 的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然 的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
A.捉襟见肘 变幻莫测 精巧绝伦
B.相形见绌 变幻莫测 精巧绝伦
C.捉襟见肘 讳莫如深 巧夺天工
D.相形见绌 讳莫如深 巧夺天工
依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,______,_____,______,______。_____,______,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A.④①③⑥②⑤ B.②⑤⑥①④③C.⑥④①③②⑤ D.③⑤②⑥④①下列诗句与“漠漠水田飞白鹭”对仗工整的一项是( )(3分)A.艳艳红花映山前 B.盈盈春风到天明
C.阴阴夏木啭黄鹂 D.幽幽竹影斋“闻”(3分)A.B.C.D.楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也,不如因善遇之。”项王许诺。
下列句子中的词语,解释正确的一项是(3分)A.素善留侯张良 善:善待
B.秦时与臣游 游:游玩
C.约为婚姻 婚姻:由结婚而形成的夫妻关系
D.籍吏民 籍:名词活用为动词,登记
下列的词意义和用法相同的一项是(3分)A.谁为大王为此计者 而幸生也何为
B.不如因善遇之 因跪请秦王
C.夜驰之沛公军 今我睹子之难穷也
D.具以沛公言报项王 焉用亡郑以陪邻
下列选项中,理解错误的一项是(3分)A.张良对刘邦忠心耿耿,即使是在项伯向他通风报信,告知项羽要大举进攻刘邦,劝他及早离开刘邦军队,不要与刘玉石俱焚时,他也没有动摇对刘的忠心B.刘邦关键时刻采纳谋士张良的建议,热情款待项伯,约为婚姻,借项伯的嘴向项羽诈称自己“日夜望将军至”“不敢倍德”,充分表现了他的笼络人心,巧舌如簧。
C.项伯在夜见张良、刘邦后,回到军营对项羽进行了劝谏。其中“沛公不先破关中,
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