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- 2017-05-13 发布于浙江
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第一课--你好!新年
新年到底新在哪里? 1、自由读诗,并勾画出你喜欢的词句。 2、新年给我们带来了什么? 通过第一节的阅读,你想到了什么画面? 春在冰河深处淙淙流淌, 燕子落在冬末的金色草多草垛上, 梦想着南方的绿场…… 啊,一个新的年代,驾着美丽的雪橇, 早早地滑翔到我们的身旁…… 春天到了,冰冻的小河的冰慢慢的融化了,河水淙淙的流动;燕子回到北方,一会儿飞高,一会飞低,一会儿又停留在金色的草垛上休息;南方的绿场,草木翠绿,一派生机。 课本是新的,日历是新的, 我们站在一条新的地平线上; 图画本是新的,纪念册是新的, 我们怀着无数个最新的梦想。 每一个梦想,都像山谷的小溪一样明亮…… 这节用了什么修辞手法?把什么比做什么? “每一个梦想,都像山谷的小溪一样明亮……”中,把梦想比作小溪。 画一幅画吧,画出你新一年的蓝图,写一首诗吧,献出你新一年的理想 我们正在走向新的站台, 飞驰的列车,将载着我们奔向远方。 那么,请收下吧,请收下我—— 新年的祝福和期望! 站台是什么? 你在新年有什么打算?
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