第三章第2节第3课时　盐类水解的应用.ppt

* 第3课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 知识·回顾区 ①④ ⑥ ②④ ①③⑤ ③⑤ ④ 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 知识·回顾区 CO ＋H2O HCO ＋OH－ HCO ＋H2O H2CO3＋OH－ 2Na＋2H2O==2Na＋＋2OH－＋H2↑ Al3＋＋3H2OAl(OH)3＋3H＋ 酸 NH ＋H2ONH3·H2O＋H＋ 酸 S2－＋H2OHS－＋OH－、HS－＋H2O H2S＋OH－ 碱 HCO ＋H2O H2CO3＋OH－ 碱 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 越大 越大 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 溶液颜色加深 溶液的颜色变浅 [Fe3＋]增大，水解平衡正向移动 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 溶液颜色变浅 产生红褐色沉淀，放 出气体 [H＋]增大，水解平衡逆向移动，减小[H＋]， 可促进水解 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 溶液逐渐变为红褐色(加深) 温度升高，水解平衡正向移动 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 越大 增大 越小 越大 阳离子 阴离子 阴离子 阳离子 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 CO ＋H2O HCO ＋OH－、HCO ＋H2O H2CO3＋OH－ Al3＋＋3H2O Al(OH)3(胶体)＋3H＋ 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 Al3＋＋3HCO ==Al(OH)3↓＋ 3CO2↑ 外筒钢质 内筒玻璃 思考： 内桶、外筒分别盛放什么药品？ 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 H＋ OH－ H＋和OH－ 增大 NH3·H2O 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 酸 盐酸 玻璃塞 磨 口 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 盐酸易挥发 向右 Fe(OH)3 饱和 沸水 氨水 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 *