第一章第二节电能转化为化学能电解（第一课时）预习学案（鲁科版）.doc

预习学案 1-2 电能转化为化学能——电解 第一课时 预习目标：了解电解池的构成，电极反应式的书写，电子移动方向和离子移动方向。 预习内容： 阅读“一、电解的原理”内容，完成下列各题 阅读11页上交流研讨，回答1~5小题 1、熔融氯化钠的电离方程式： 2、电解质溶液和熔融电解质导电的原因是什么？ 3、图1-2-2中，接通电源后，熔融氯化钠中Na+向 电极移动，Cl-向 电极移动。 4、图1-2-2中，铁电极与电源 极相连，电极带 电荷， 移动到电极表面，发生电极反应 ，反应类型为 。 石墨电极与电源 极相连，电极带 电荷， 移动到电极表面，发生电极反应 ，反应类型为 。 5、电解氯化钠制备金属钠的化学反应为： 6、电解： 。 7、电解池： 。 电解池是由 、 以及 或 组成。 8、按照电化学上的规定，阳极发生 ，阴极发生 。 9、电解熔融的氯化钠时，阳极的电极反应式为： ， 阴极的电极反应式是： 。 课堂导学 1-2 电能转化为化学能——电解 第一课时 学习目标： 知识技能目标： 1、使学生掌握电解的原理，能够准确判断电解池的阴、阳极；正确书写两极所发生的反应。 2、会判断两极所发生的是氧化反应，还是还原反应。 方法能力目标： 通过电解熔融氯化钠的实验，培养学生的观察能力，分析、归纳能力和利用化学原理解决实际问题的能力。 情感价值目标： 通过实验，激发学生的求知欲，好奇心；培养创新意识；通过相互讨论培养合作精神。 【联想质疑】 金属钠与氯气在常温下就可以发生氧化还原反应生成氯化钠，同时放出大量的热： 若以氯化钠为原料制备金属钠，则需要外界提供能量（如电能）。在生产实践中，人们是如何通过提供电能使氯化钠分解而制得金属钠呢？ 一、电解的原理 学生自学15分钟填写下列内容： 1、电解熔融氯化钠接通电源后，熔融氯化钠中Na+和Cl-各向哪个方向移动？ 2、移到两极表面的Na+和Cl-将发生什么变化。 3、电解氯化钠制备金属钠的化学反应为： 4、电解： 。 5、电解池： 。 电解池是由 、 以及 或 组成。 6、阳极发生 阴极发生 。 7、电解熔融的氯化钠时，阳极的电极反应式为： 阴极的电极反应式是： 。 小结： 1、 电极反应： 2、阴阳极的判定：发生 反应的电极叫做阳极，与电源 极相连；发生 反应的电极叫做阴极，与电源 极相连； 3、电解池的构成： ⑴、 ⑵、 溶液或熔融态的 ⑶、 ， ⑷、 。 4、电子流向： 电源 →导线→电解池 ； 电解池 →导线→电