2016-2017学年宁夏育才中学学益学区高二上学期第二次月考语文试题(解析版).docVIP

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2016-2017学年宁夏育才中学学益学区高二上学期第二次月考语文试题(解析版)

2016-2017年宁夏育才中学学益学区高二月考二语文试卷 1.下列各句中加横线成语的使用,全都正确的一项是( ) ①这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。 ②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看,赞叹不已。 ③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。 ④经过周密的调查,公人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路,按图索骥,一举将他们全部缉拿归案。 ⑤这几幅书法作品笔走龙蛇,流畅飘逸,在本次春季拍卖会刚一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。 ⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。 A.②③⑥ B.①②④ C.①④⑤ D.③⑤⑥ 【来源】【百强校】2016-2017年宁夏育才中学学益学区高二月考二语文试卷(带解析) 【答案】C 【解析】 试题分析:①浩如烟海:浩,广大;众多;烟海,茫茫大海,指广大繁多如茫茫烟海。形容书籍、资料、文献等非常丰富。此处使用正确。④按图索骥:按图,按照图形;索,寻找;骥,好马。按照画好的图形去寻找好马。此词有两个常用义项,其一,比喻按线索去寻找需要的东西;其二,比喻按教条办事,不知变通。本句使用的是第一个义项,使用正确。⑤笔走龙蛇:指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态,形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼。此处使用正确。②刮目相看:出自《三国志·吴志·吕蒙传》:“士别三日,即更刮目相待。”意为用新的眼光看待。指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。用在此句中不合语境。③一言九鼎:鼎,古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;九鼎,古代国家的宝器,象征九州。一句话抵得上九鼎重,形容说的话分量大,起决定作用。此句中用来强调“诚信精神”,望文生义,对象不当。⑥涣然冰释:出自《老子》第十五章:“涣兮若冰之将释。”意思是像冰遇热消融一般,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处望文生义。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。本题采用的是独立辨析形式,指向明确。本卷则采用了六选三的形式。从题量上来看,有所增加,但难度适中。所选六个成语皆是生活和学习中常见常用而又易于被误用的成语,其中“按图索骥”是两用成语;“浩如烟海”“笔走龙蛇”“涣然冰释”有特定的使用对象;“一言九鼎”在使用中经常会出现望文生义的情况。选择考查这些词语,体现了高考课标卷词语类试题一贯的命题原则。 2.下列句子没有语病的一项是( ) A.10月8日零点,随着全国各地高速收费站的收费杆的落下,使持续八天的高速公路免费通行鸣金收兵,重大节假日小客车免费通行政策再战告捷。 B.在构建和谐社会的过程中,科技创新要以民为本,这需要我们科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见,从制度上着手打造民生科技。 C.尽管由于体质不适合自己的职业,不能持久高效地工作,而且工作起来体会的是身体的疲惫,很少能从中感受到乐趣,但是,为了恪尽职守而牺牲自己幸福激励着我们不顾体弱去努力拼搏、追求卓越。 D.虚拟现实技术用有力的证据再次表明,以计算机为核心的信息技术的应用和发展,将使人类掌握更多认识世界、探索世界、改造视觉的有力工具。 【来源】【百强校】2016-2017年宁夏育才中学学益学区高二月考二语文试卷(带解析) 【答案】D 【解析】 试题分析:A项,“随着……,使……”缺乏主语,删去“使”。B项“改善……偏见”搭配不当,改为“改变……偏见”。C项,“为了恪尽职守而牺牲自己幸福激励着我们不顾体弱去努力拼搏……”成分残缺,应为“为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想”。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】本题考查辨析病句的能力,辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如出现多重定语或多重状语,就要考虑是否存在语序不当;如果出现长定语就要考虑是否淹没了中心词造成成分残缺;如果出现介词,

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