宁波三中数字显微实验室采购需求.doc

宁波三中28+1点播版显微数码互动实验系统构成方案 系统配置表 序号 项目名称 数量 参数要求 1 学生数码显微镜 28 内置数码一体化 2 教师数码显微镜 1 内置数码一体化 3 图像高速传输系统 1 保证图像无迟滞高速传输，与主控计算机集成 4 教师端主控计算机 1 品牌高配置计算机 5 学生端智能视频控制终端 1 含：视频主控机1套，17寸液晶显示器28套（4：3）、光电鼠标28个、视频转换器28套、VGA分配器28套，控制软件 6 数码互动实验室系统控制软件 1 有国家著作权证书，终身免费升级 7 教师端专业形态学图像软件 1 8 电子考试软件系统软件 1 9 高中生物学数码互动教学软件 1 有国家著作权证书 10 师生语音问答交流系统 1 含：语音主控制机1套、教师耳麦1只、学生耳麦56只、液晶显示面板语音单元28套、信号线等 11 教师主控台、椅子 1 专项设计与定制 12 学生实验台、圆凳 28 专项设计与定制，一桌二凳/套 13 液晶投影机 1 照明≥3000流明，分辨率≥1024*768，对比度≥500：1 14 组合式电子白板(1200*4000) 1 白板尺寸≥82寸，电磁感应交互式电子白板，内部分辨率：2730点（行）每英寸、追踪/刷新率：200英寸每秒、定位技术：电子感应，高清晰低辐射三聚氰胺投影表面 标准配件 白板、白板笔：无绳无电源（每套2支）、壁挂支架、USB线缆、配套白板应用软件 15 防静电地板 1 根据实验室实际尺寸, 全钢防静电活动地板，600mm×600mm×30mm 表层防火板，下层静电喷塑，中间填充发泡水泥，四周导静电嵌条镶边。正规厂家产品，有国家机构检测合格报告 16 实验室供排水系统 1 根据实验室实际情况设计施工, 独立带门柜体(4组8个水槽)，柜体和台面的使用材料与制作工艺要求和学生实验桌相同，配置实验室专用水槽和水嘴，整个实验室组成供排水系统。（使用方在实验室需要提供总的上下水口） 17 安装辅材 1 根据实验室实际情况设计施工 1、硬件方面要求： ★采用高品质数码一体化显微镜。数码显微镜必须为内置一体化无缝整合结构（非:显微镜+三目接口+摄像头式的结构），全密封状态图像采集系统，性能稳定，需使用专用工具拆卸； ★学生端采用智能终端（配备17寸液晶显示屏）代替电脑，使得系统维护和操作更加方便。 系统采用专用高速视频点播服务器，网络同步传输且无阻塞现象。 系统采用多网直供式传输方式，系统更加稳定可靠。 采用师生双向控制电子鼠标指示系统，使得师生互动交流直观有效。 2、软件方面要求： ★相关控制软件、驱动程序都必须通过国家软件注册，有注册证或著作权证；（提供相关软件注册证明） ★教师可以广播教师端界面到所有学生，进行广播教学。 ★教师可以点播任意学生端显微视频到全体学生，进行示范教学。 ★教师可以点播任意学生端显微视频或教师端界面到指定学生，进行单独辅导。 ★学生可以自由交叉点播任意学生视频或教师界面到自己终端，进行对比学习。 ★学生在教师允许的情况下，可以操作教师电脑，进行示范教学或辅导教学。 ★教师可以任意组合学生显微视频，进行比较教学。 电子白板及实时动态课件制作功能。 ★显微多媒体课件教学功能。 ★彩色光标教学功能。 ★师生显微视频全屏显示及实时动态同屏显示功能。 显微图像自动和手动拍照功能。 师生双向语音互动交流功能。 ★多达64画面的同屏动态实时监控功能（可选择1－256台显微镜或更多）。 显微图像动态测量功能。 显微图像局部区域浏览与示教功能。 显微图像处理与分析测量功能。 课前课后支持功能，使得教师的课前准备，学生课后练习更加简单、方便。 技术参数 1、学生数码显微镜系统教师万像素数码显微镜系统混合台数码显微镜图像输入计算机⑩学生可以快速通过智能视频终端随时切换，显示自己的显微镜下的视频。 8、教师端专业形态学图像分析软件 ①图像采集：可对实时图像进行捕捉、间隔捕捉、录像； ②图像管理：对图像文件进行新建、打开、编辑、保存、打印报告及相册管理等 ③图像处理：调整、镜像、反转、白平衡、改变图像尺寸、三维化显示、放大镜、平滑、低通滤波、高通滤波、灰度形态学、其它过滤器、直方图均衡、发现边缘、自定义滤波器； ④校准与测量：校准尺度后对图像进行直线、矩形、圆、圆(3点)、椭圆、多边形、不规则多边形、角度、折线、面积等的测量； ⑤图像分割处理：对图像进行分割和分割设置以及对分割结果进行自动计算、选取目标、目标腐蚀、去除噪声、目标内轮廓、目标外轮廓、目标梯度等处理,对显微图像测量分析出结果，结果可用通用文件形式导出； ⑥专业拼图模块：能够将分别拍摄切片的各个部位图象进行手动或自动拼接，得到完整的切片图像，拼接速度快