病原生物学学硕士学位研究生培养方案.doc

“病原生物学硕士研究生培养方案一、培养目标1、具有坚定正确的政治方向，树立正确的人生观价值观，热爱祖国，遵纪守法，具有严谨的科学态度和良好的身体素质2、掌握领域的基础理论和系统的专业知识，掌握综合的实验技术和技能，熟悉有关研究方向的国内外现状和趋势获得具有独立从事科学研究或担负专业工作的能力，可独立进行实验设计、并能承担专门技术工作。3、掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文文献，具有较强的外文写作能力。4、具有良好的体魄，身心健康。二、研究方向1、人体原虫病防治研究2、医学昆虫防治研究3、人体蠕虫病防治研究4、寄生虫分子生物学医学病毒学 医学微生物学 微生物学检验三、学习年限及时间安排学习年限：全日制硕士研究生的基本学制为 3年。研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过年。学习时间安排科学研究及学位论文研究时间为两年半。四、课程设置和学分要求研究生课程学习实行学分制，应修学位课程学分不少于学分。 课程编号 课程名 学时 学分 开课学期 公共必修课 GB1501 自然辩证法概论 18 1 秋季 GB1502 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 秋季 KB1503 英语(含读写、听力） 96 6 秋季 专业必修课 KB1504 专业课 80 5 春季 KB1505 专业英语 32 2 春季 选修课 KX1506 医学统计学 64 4 秋季 KX1507 医学文献检索与利用 24 1.5 秋季 KX1508 科研思路与方法学 16 1 秋季 KX1510 临床流行病学 24 1.5 秋季 KX1513 医学免疫学 24 1.5 秋季 KX1514 基因工程学 24 1.5 秋季 KX1515 分子生物学概论 24 1.5 秋季 KX1516 医学实验动物学 24 1.5 秋季 KX1517 统计分析软件SPSS应用 16 1 秋季 专业课人体寄生虫学，共学时，5学分。 通过专业课的学习，要求硕士生熟练掌握的基本理论和系统的专门知识，对有关研究方向的国内外研究现状有全面、深入的了解，并掌握相关的技术。专业课学习方式以在导师指导下自学为主，以辅导和讲座为辅。考试形式为开卷，主要考核医学微生物学的基本理论、应用及相关领域的国内外发展动态和趋势。专业英语要求硕士生掌握本学科常用的专业词汇，并达到熟练运用。能熟练阅读本专业的英文资料，撰写英文摘要。具备一定的英语口语水平，能用英语流利地介绍本专业的基本知识及本人研究方向和课题进展情况。至少阅读15-20万字专业英文文献，并撰写2篇综述。专业英语学习方式以在导师指导下自学为主，考试形式为开卷，主要考核本专业常用英语词汇的掌握和运用情况、专业文献翻译、英文摘要的撰写等。 五、必要环节文献阅读与综述 硕士生在读期间应阅读专业书籍和相关杂志，并完成2篇以上的书面综述报告2、学术活动 学术活动为2学分，计入总学分。主要采用两种方式： （1）参加学术讲座或学术讨论会：1学分 参加学院或医科院组织的学术讲座：0.1学分/次 参加省级以上学术会议：0.2学分/次 （2）综述报告或研究进展报告：1学分 要求研究生在读期间参加综述或课题报告 4次，其中至少在学科或医学研究生论坛报告1次。 在本学科参加综述或研究进展报告：0.3学分/次 在省级以上学术会议综述或报告：0.6学分/次 3实验室基本技能（临床基本诊疗技术）的培养 硕士生在第一学年第二学期进入实验室后，应进行实验室基本技能的培养。要求硕士生能够熟练进行实验室常规技术操作，熟悉免疫学、生物化学、分子生物学、基因工程等方面的基本实验技术。实验操作熟练正确、，实验步骤清晰，有翔实的实验记录，符合实验要求。实验室基本技能考核由考核小组根据培养要求进行现场考核。考核成绩合格，可获5学分，并记入总学分。六、中期考核 研究生中期考核在第四学期末前完成，具体办法按照《医学与生命科学学院硕士研究生中期考核暂行办法》执行七、学位论文1、学位论文是衡量硕士生培养质量的重要标志，是毕业和授予学位的主要依据。硕士生须按照导师研究方向及承担科研项目情况，选择有重要应用价值的课题，而且要具备科学性、创新性、可行性，学位论文要有新见解。2、硕士生在充分阅读文献的基础上，应于第学期进行论文开题报告和论证。开题报告和论证通过后，方可确定学位论文研究题目，填写《》，经导师、培养单位负责人签署意见批准后，正式开展论文研究工作3、硕士生应至少用2年的时间从事科学研究完成学位论文。 4学位论文须在导师和指导小组的指导下由硕士生独立完成。参与大课题研究者可将本人为主完成的部分整理成学位论文。在论文研究工作期间，所在研究室（或临床科室）应对论文研究进展情况进行定期检查。 5为保证学位论文质量，论文研究工作必须有一定的工