2.3大气环境气压带风带导学案2（湘教版必修1）.doc

2.3 大气环境——气压带风带 导学案 班级： 学号： 姓名： 小组： 【学习目标】 1、说出大气环流的概念、意义和成因； 2、掌握气压带、风带的形成与分布规律； 3、理解气压带和风带的季节移动规律； 4、理解气压带、风带与天气的关系。 【自主梳理】 阅读教材图文，自主完成下列题目。 一、大气环流 1、概念： 的大气运动，它反映了大气运动 的平均状态。 2、成因：不同纬度地区得到的 不同，造成高低纬度间产生 差异，驱使大气不断运动、输送和交换热量。 二、单圈环流 三、三圈环流 1、引起大气运动的因素： 。 2、三圈环流类型： 低纬环流 、 、 。 近地面表现: 个气压带， 个风带。 赤道附近（0°）： 3、气压带分布 南北纬30°附近： 南北纬60°附近： 南北极地（90°）附近： 风带分布：低纬 带，中纬 带，高纬 带。 三、气压带和风带的季节移动 1、原因： 随季节变化而南北移动，导致气压带和风带在一年内也作周期性的季节移动。 2、规律：在北半球，与二分日相比，大致夏季偏 ，冬季偏 。 3、重要节气：A为 ；B 为 或 ；C为 。【重点提炼】 一、单圈环流 完成教材33页活动题。 1、形成前提（3个)：（1）不考虑 力； （2）假设地球表面是 均匀 的； （3）太阳直射在 赤道 上。 2、画图完成赤道与极地之间的热力环流。(地面冷热、气流运动、气压对比) 高空 近地面 90°S 0° 90°N 二、三圈环流 1、形成前提（3个)： （1）考虑 力； （2）假设地球表面是 的； （3）太阳直射在 赤道 上。 2、请在下图线段上用箭头标注气流运动方向，完成南北半球三圈环流图。 要求：①标出箭头表示气流运动方向； ②相应位置写出气压带和风带的名称； ③标注各地点气压状况。 高空 ? 近地面 90°S 60° 30° 0° 30° 60° 90°N 三、气压带和风带 1、请在下图上画出全球气压带和风带分布模式图，总结分布规律。 画图要求：①标出赤道、南北纬30°、南北纬60°、南北纬90°； ②相应位置写出7个气压带和6个风带的名称； ③画出各风带的水平气压梯度力方向、风向。 气压带和风带的分布规律？ 气压带分布规律： 高低气压带 分布；南北 对称 。 风带分布规律： 。 2、各气压带的形成原因有何差异？ （①热力原因：因地面受热不均引起气压变化②动力原因：因气流被迫上升和下降引起气压变化） 热力原因形成的气压带是 、 ； 动力原因形成的气压带是 、 。 3、风带的风向如何判断？ 四、气压带和风带与天气、气候的关系 1、形成降水的条件： （1）空气中要有充足的水汽 达到饱和状态 （2）气流在运动过程中降温 气温越低，空气中能容纳的水汽越少 （3）空气有尘埃作为凝结核 降温过程中析出的水汽附着在凝结核上，形成云雨。 2、气流运动方向与降水的关系： （1）垂直气流 （上升或下沉）过程中气温下降，容易形成降水； （2）水平气流从