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高雄市立小港國民中學九十七學年度第一學期第一次段考三年級生態保育科試題 命題老師：陳靜媛　　　　　　　　　　　 三年　　班 座號：　　姓名： 一、選擇：(每題1分，共49分) （ ）(A)有液態水　(B)地表呈熔融狀態　(C)有適量的陽光　(D)地球表面溫度適中。 （ ）(A)地球上的生命首先出現於46億年前　(B)今日地球上的生物都是一開始便存在的　(C)生物因地球環境的改變而生存或消失　(D)人類在地球上算是古老的生物物種。 （ ）（ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）（ ）.有無粒線體；乙.細胞的型態；丙.細胞的功能；丁.有無細胞膜；試問以上述哪些判斷依據無法區別人類的神經細胞和肌肉細胞？　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）(A)動物細胞沒有甲的構造　(B)DNA，是細胞的生命中樞　(C)　(D)（ ）於載玻片上寫下某字樣後，置於顯微鏡下觀察，當使用5X的目鏡及10X的物鏡時，所見影像如圖，則原載玻片上所寫之字樣應為何？（只考慮相對大小及方向，不考慮實際放大倍率）(A)(B)(C)(D) （ ）　(B)　(C)　(D) （ ）（ ）（ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ） （ ） （ ）(A)本氏液ˉ(B)亞甲藍液ˉ(C)石蕊試紙ˉ(D)石灰水。 （ ）(A)蛋白質ˉ(B)脂肪ˉ(C)碳水化合物ˉ(D)鈉。 （ ）　(B)(C) (D) （ ）40分鐘後，甲、乙、丙、丁四支試管都加入本氏液，並隔水加熱，試問下列哪一個實驗紀錄較為符合實際狀況？(＋表示有顏色變化；－表示沒有顏色變化)(A)　(B)(C)　(D) （ ）(A)製造氧氣提供動物呼吸ˉ(B)造成南極大氣中二氧化碳濃度增加ˉ(C)將空氣中的二氧化碳轉變為氧，平衡空氣中氧的濃度ˉ(D)植物所製造的葡萄糖，除了供給本身所需之外，會因動物攝食而進入動物體內。 （ ）（ ）2分鐘，再置於酒精中隔水加熱；10分鐘後取出，用熱水漂洗，滴加碘液，結果楓樹紅葉呈黃褐色，變葉木紅葉呈藍黑色。請問下列敘述何者正確？ˉ(A)楓樹紅葉及變葉木紅葉對酒精的反應不同ˉ(B)楓樹的紅葉無法儲存澱粉ˉ(C)變葉木的紅葉無法行光合作用ˉ(D)碘液可測知呼吸作用的產物。 （ ）(A)放出氧氣供人類使用ˉ(B)減少環境中二氧化碳的濃度ˉ(C)將土中的水分吸乾ˉ(D)製造葡萄糖。 （ ）(A)熱能ˉ(B)水ˉ(C)二氧化碳ˉ(D)太陽能。 （ ）（ ）大部分植物的葉片是扁平而薄？　(A)美觀　(B)擴大接觸日光面積　(C)儲存養分　(D)（ ）（ ）(A)分解作用ˉ(B)合成作用ˉ(C)消化作用ˉ(D)光合作用。 （ ）(A)蛋白質ˉ(B)脂質ˉ(C)澱粉ˉ(D)纖維素。 （ ）(A)胃：吸收蛋白質ˉ(B)膽囊：儲存膽汁ˉ(C)腎臟：分泌膽汁ˉ(D)大腸：消化食物。 （ ）(A)甲乙己ˉ(B)丙丁戊ˉ(C)丁戊己ˉ(D)甲丙戊。 （ ）下圖中，甲，其分泌物？　(A)　(B)　(C)　(D) （ ）(A)光照不足，光合作用效率低ˉ(B)生長環境四季不分明，全年氣候類似ˉ(C)冬天溫度低於攝氏零度ˉ(D)樹木生長太快，來不及長出年輪。 （ ）將插於裝有黑色墨水的量筒中，1小時之後將莖橫切，取一薄片置於顯微鏡下觀察，此時所見的情形，最可能為下列何者？(A)　(B)　(C)　(D) （ ）將插於裝有黑色墨水的量筒中，1小時之後將莖橫切，取一薄片置於顯微鏡下觀察，此時所見的情形，最可能下列何？(A)莖中維管束散生　(B)具有形成層　(C)莖中維管束環狀排列　(D)具有年輪。 （ ） （ ）(A)X細胞細胞（ ）(A)甲可將水分由莖輸往根部　(B)根部吸收的水分大多由己部位散失　(C)乙向外分裂產生丙，丙部位可形成年輪　(D)丁行光合作用所產生的養分，可經由戊運往莖和根部。 （ ）b為氣體進出植物的通道　(C)c能調節b的開閉　(D)b張開時，植物的蒸散作用通常較旺盛。 （ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）　(A)　(B)　(C)　(D) （ ）(A)甲　(B)　(C)　(D)（ ）.主動脈；乙.上大靜脈；丙.肺靜脈；丁.肺動脈；戊.心臟；己.下肢動脈。　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）(A)動脈ˉ(B)靜脈ˉ(C)微血管ˉ(D)冠狀動脈。 （ ）(A)血液中葡萄糖含量：甲血管＜乙血管　(B)血液中二氧化碳濃度：甲血管＞乙血管　(C)血液中氧氣濃度：甲血管＜乙血管　(D)甲血管帶領血液返回心臟，乙血管帶領血液離開心臟。 （ ）(A)動脈內均是充氧血，靜脈內均是缺氧血　(B)分布最廣的血管是微血管　(C)血液的流動方向