2015-2016学年新人教版选修2:专题5第1课时我国计划经济体制的形成及其作用课件(25张).ppt

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2015-2016学年新人教版选修2:专题5第1课时我国计划经济体制的形成及其作用课件(25张).ppt

* 专题五 中国社会主义市场经济的探索 第1课时 我国计划经济体制的形成及其作用   20世纪70年代,社会主义并没有给人 们提供丰富多彩的物质生活。那时有粮票、 油票、肉票、蛋票、自行车票……甚至过 年过节的时候还发过黄花菜票、香菇票、木耳票,我们用十几 种、几十种甚至上百种票证来分配极其短缺的农副产品和轻工 业产品。本课时主要分析计划经济体制是在什么背景下建立 的,其基本特征和作用是怎样的以及计划经济体制的弊端和影 响。 1.知道我国计划经济体制形成的背景。 2.理解我国计划经济体制的作用,树立正确的历史唯物主义观。(重点) 3.描述我国计划经济体制的弊端及影响,通过对计划经济体制弊端的分析,提高分析归纳能力及思维的全面性及辩证性。(难点) 一、计划经济体制的建立 1.主要原因 (1)内因:新中国成立之初,我国经济结构简单、物质基础 薄弱。发展工业需要集中全国有限的人力、物力和财力,客观 上要求充分发挥_____的作用。 (2)外因:当时只有苏联积累了社会主义建设的经验,我国 参照苏联的模式,逐步建立起高度集中的_____________。 政府 计划经济体制 2.基本特点 国家运用指令性计划,直接掌握、控制人财物资源;权力主要 集中在_____,所有的经济活动都在_____规定的范围内进行。 中央 计划 二、计划经济体制的作用 1.集中了全国有限的人力、物力、财力,保证了_____建设项 目的顺利完成,使我国建立起比较_____的国民经济体系,实 现了国家的_____独立,进而巩固了国家的_____独立。 2.抑制了多年来一直困扰我国的_____________,稳定了物 价,增加了_________。 3.在_______发展水平低的情况下,国家通过对国民收入分 配的直接控制,保证了人民群众最基本的生活需要,实现了 _________。 重点 完整 经济 政治 恶性通货膨胀 财政收入 生产力 社会公平 三、高度集中的计划经济体制的弊端及其影响 1.主要弊端 (1)在高度集中的计划经济体制下,致使我国___________ _____结构过于单一。 (2)在高度集中的计划经济体制条件下,政企不分,忽视 _________和_____的作用。 (3)在高度集中的计划经济体制下,分配中的_________严 重。 生产资料所 有制 商品生产 市场 平均主义 2.不利影响 (1)单一的生产资料所有制结构与生产力状况不相适应,阻 碍了社会_______的发展,也不利于方便_________。 (2)政企不分不利于激发_____活力,而且造成国民经济的条 块分割,不利于_________的合理流动,不利于社会化生产的 发展。 (3)分配中的平均主义严重影响人们___________的发挥。 生产力 群众生活 企业 社会资源 工作积极性 1.想一想 新中国成立初期,我国为什么要建立计划经济体制? 提示:是由新中国成立初期的国情决定的;是建立完整的国民经济体系的需要;受苏联的影响。 2.判一判 (1)我国计划经济体制的确立是完全照搬苏联模式。( ) 提示:此观点错误。我国计划经济体制的确立是参照苏联模 式,在“一五”计划期间,逐步建立起来的。 (2)我国计划经济体制的确立是适应当时的生产力水平的生 产关系的变革。( ) 提示:此观点正确。计划经济体制的确立适应我国当时的国 情。 × √ (3)高度集中的计划经济体制下实行绝对的平均主义影响了人们工作的积极性。( ) 提示:此观点错误。在高度集中的计划经济体制下,分配中的平均主义严重,严重影响了人们工作积极性的发挥。 × 3.想一想 “一大”“二公”“三纯”指的是什么? 提示:“一大”是指公有制企业规模越大越好。“二公”是指生产资料的公有化程度越高越好。“三纯”是指生产资料所有制结构越纯越好。 主题一 计划经济的特点 基尼系数是国际上用来综合考察一国居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。从基尼系数来看,20世纪50~60年代,我国居民的收入差距不大,这一时期的基尼系数在0.2以内,到20世纪70年代末80年代初,这一数值也保持在0.3以下,80年代中期以后,逐渐超过0.3,90年代初达到0.37左 右,90年代中期以后上升至0.4以上,目前被学术界普遍认可的是世界银行测算的0.47。(根据联合国有关组织规定,基尼系数低于0.2表示收入绝对平均;0.2~0.3表示比较平均;0.3~0.4表示相对合理;0.4~0.5表示收入差距较大;0.6以上表示收入差距悬殊。) 在改革开放之前,我国的基尼系数比较低的原因是什么? 提示:在新中国成立后,我国逐 渐建立起计划经济体制,在分配 领域,国家采取了平均主义的分 配原则,通过对国民收入分配的 直接控制,在全社会范围内保证 了人民

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