如何建立高绩效的护理团队重点分析.ppt

在管理学领域的理论和实践，“绩效”基本涵义是“成绩和效果”，可以定义为“个人、团队或组织从事一种活动所获取的成绩和效果”。是投 入了要素之后的产出， 付出了成本之后的收益， 为了得到高绩效的护理 团队，应建立护士教育 的可持续发展机制和加 强护士岗位管理。 加强团队建设，使团队充满凝聚力能够改善 护患关系，提高护理质量，防范差错事故， 提升护理内涵，提高 患者的就医安全。提 高护理团队建设的目 的就是为了把护理工 作做得更好。 一、建立护士教育的可持续发展机制 二、加强护士岗位管理 三、加强团队精神 我们小组派出代表到附属医院，采访了护理部主任刘竹英关于本主题的有关内容，根据与主任的对话我们得出下面的结论： 中国科学院心理研究所“十一五规划课题”726项目（国家级）立项课题“职业学校学生人格完善与自我 发展实验研究”提出：护理职业在维 护人类健康福祉的卫生保健事业中是 重要组成部分，也是社会可持续发展 的重要和积极组成部分。因此，为培 养适应社会需求的合格护理人才，必 须研究护理教育的可持续发展。 1、完善护理职业教育的层次结构体系（目标） 2、建立护理人才培养与需求的动态适应机制 3、构建体现护理理念的贯通课程体系（重点） 4、参照国际理念制定中国护理教育标准 5、进行系统、规范的护士毕业后教育和继续教育 6、完善体现终身教育理念的护理职业教育体系 7、不断改进教学方法和手段 8、针对临床作业的需要，对专科护理岗位和 护理管理岗位的护士进行规范化的培训 建立护士教育的可持续发展机制 （核心） 一、指导思想 1、贯彻落实医院改革关于充分调 动医务人员积极性、完善人事和 收入分配制度的任务和要求。 2、制定和完善制度框架，建立和 完善调动护士积极性，激励护士 服务临床一线，这将有利于护理 职业生涯发展的制度安排，努力 为人民群众提供更加安全、优质、 满意的护理服务。 二、基本原则 1、以改革护理服务模式为基础 2、建立岗位管理制度为核心 3、以促进护士队伍健康 发展为目标 “以病人为中心”责任护士全面履行专业照顾、病情观察、治疗处理、心理护理、健康教育和康复指导等 职责的基础上开展岗位管理的相 关工作。 遵循公平、公正、公开的原则， 建立和完善护理岗位管理制度， 稳定临床一线护士队伍，使 医院护士得到充分的待遇保 障、晋升空间、培训支持和 职业发展，促进护士队伍健康发 展。 科学设制护士岗位，按需就岗、聘 用、竞聘上位， 逐步完善激励性 的用人机制，以得到同工同酬， 多劳多得，右绩优酬。 三、为了进一步加强医院护士队伍的科学管理，提高护理质量和服务水平，更好地为人民群众健康服务，要做到: （1）科学设置护理岗位 （2）合理配置护士数量 （3）完善绩效与考核制度 （4）加强护士岗位培训 （5）保障合同制护士权益 （1）科学设置护理岗位 按需就岗，护士技能水平经验能力、学历专业技术职称等必须与岗位的任职条件相契合。 三、为了进一步加强医院护士队伍的科学管理，提高护理质量和服务