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- 2017-05-21 发布于北京
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2015-2016学年高中数学北师大版必修4第1章5“正弦函数的图像与性质”课件
将塑料布扎一个小孔,做成一个漏斗,再挂在架子上,就做成一个简易的单摆,在漏斗下方放一块纸板,板的中间画一条直线作为坐标系的横轴,把漏斗灌上细沙并拉离平衡位置,放手使它摆动,同时匀速拉动纸板,看到纸板上形成一条曲线,本节我们就学习与此曲线有关的正弦函数曲线. (2)五点法 用“五点法”作正弦函数y=sinx,x∈[0,2π]的图像的五个点是________、________、________、________、________.它们是正弦曲线与x轴的交点和函数取最大值、最小值的点. 2.正弦函数的图像和性质 3.已知a∈R,函数f(x)=sinx-|a|,x∈R为奇函数,则a等于( ) A.0 B.1 C.-1 D.±1 [答案] A [解析] 由sin(-x)-|a|=-sinx+|a|,得|a|=0,故a=0. 4.函数y=-2sin3x的最小正周期为________. 利用“五点法”画函数y=-sinx-1(0≤x≤2π)的图像. [思路分析] 按取值、列表、描点、连线的步骤依次完成即可. [规律总结] “五点法”作图的实质是选取函数的一个周期,将其四等分(即取5个点),分别找到函数图像的最高点、最低点及“平衡点”.因为这五个点大致确定了函数图像的位置与形状,因此就可以迅速地画出函数的简图.画图时,注意曲线要平滑、具有对称美、凹凸方向要正确,即“平衡位置”上方的上凸,“平衡位置”下方的下凸. 用五点法作出函数y=|sinx|在区间[0,2π]上的简图. [解析] 列表: [规律总结] 求函数的定义域通常是解不等式组,在求解综合性强的含三角函数的复合函数的定义域时,则常利用数形结合,在函数图像或单位圆中表示,然后取各部分的公共部分(即交集). 求下列函数的最值,并求取得最值时x的取值集合: (1)y=3-2sin2x; (2)y=sin2x-4sinx+5. [思路分析] y=sinx的最大值为1,最小值为-1. [规律总结] (1)函数y=sinx的值域是研究其他复合函数的值域和最值的重要依据. (2)形如y=asinx+b的函数最值或值域问题,一般利用正弦函数的有界性(-1≤sinx≤1)求解. (3)形如y=asin2x+bsinx+c的最值或值域求法,一般用配方法. [思路分析] 判断奇偶性,要先看定义域是否关于原点对称,再找f(x)与f(-x)的关系. [规律总结] 判断函数的奇偶性时,必须先看定义域是否关于原点对称.若定义域关于原点对称,再验证f(-x)与f(x)的关系.当f(-x)=f(x)时,f(x)为偶函数;当f(-x)=-f(x)时,f(x)为奇函数;当f(-x)不等于f(x),也不等于-f(x)时,f(x)为非奇非偶函数.即三角函数的性质研究同一般函数性质研究方法相同. 下列关系式中正确的是( ) A.sin11°cos10°sin168° B.sin168°sin11°cos10° C.sin11°sin168°cos10° D.sin168°cos10°sin11° [答案] C [解析] sin168°=sin(180°-12°)=sin12°,cos10°=cos(90°-80°)=sin80°,由于正弦函数y=sinx在区间[0°,90°]上为增函数,所以sin11°sin12°sin80°,即sin11°sin168°cos10°.故选C. [错解] 令sinθ=t,则原不等式变为t2-2mt+2m-1≥0恒成立.由函数f(t)=t2-2mt+2m-1的图像知,只需满足Δ=4m2-4(2m-1)≤0,即m2-2m+1≤0,(m-1)2≤0.所以m=1.所以实数m的取值为1. [辨析] 出现错误的原因是sinθ是有界的,而不是全体实数,故不能用判断别式来判断. [正解] 令sinθ=t,则-1≤t≤1,原不等式变为t2-2mt+2m-1≥0恒成立,设f(t)=t2-2mt+2m-1,则只要f(t)≥0在[-1,1]上恒成立即可.由于f(t)=t2-2mt+2m-1=(t-m)2-m2+2m-1(-1≤t≤1),所以只要满足f(t)在[-1,1]上的最小值大于等于0即可. (1)若m-1,则当t=-1时,f(t)取最小值f(-1)=4m,令4m≥0,得m≥0与m-1矛盾,舍去. (2)若-1≤m≤1,则当t=m时,f(t)取最小值-m2+2m-1.由此可得m2-2m+1≤0,(m-1)2≤0,解得m=1. (3)若m1,则当t=1时,f(t)取最小值f(1)=0,它显然成立,所以m1. 综上所述,m≥1. [规律总结] 正弦函数y=sinx的值域是[-1,1]是有界的,但若出现在方程、不等式或函数中,常被忽略,导致错误. 正弦函数的奇偶性 正弦函数单调性及应用 易错疑难辨析
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