2010-7幼小衔接讲坐内容.docVIP

幼小衔接讲座内容 （自我介绍，强调开家长会准时、带笔和本、调好手机等） 尊敬的家长： 祝贺您的孩子即将成为一名小学生，同时我代表中华小学全校教师对您的孩子表示欢迎。衷心地祝愿您的孩子进入小学后，在班主任老师的指导下，任课老师的搀扶下，以及各位家长的呵护下，能很快成为一个守纪律、讲文明、懂礼貌、爱学习的小学生。为让你对中华小学有个较全面的了解，配合学校共同做好幼小衔接，现在结合我校实际，针对一年级学生的学习、心理特点与大家进行交流，希望各位家长多提宝贵意见。 首先我简要地向大家介绍一下中华小学的整体情况。东营市胜利中华小学1986年建校, 1992年被评为山东省首批规范化学校，现有教学班21个，在校学生1035人，教职工55人，专任教师52人，平均年龄36.5岁。其中小学高级教师30人，本科学历42人，大专学历8人，教师学历达标率100%，学校总体布局合理，地理条件优良，是师生工作学习的乐园，生活的家园。 近年来，我校在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，大力推进素质教育，以争创“优质教育特色校”为发展方向，不断增强学校的生命力和创新能力，强化“德育为首，教研先行，优化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施，使“为学生的终身发展奠基”的办学理念贯穿于教书育人的始终，办学水平蒸蒸日上，取得了良好的社会声誉。学校先后十六次被评为地市级教育先进单位，六次荣获中国石油天然气总公司“石油教育先进集体”荣誉称号，现为东营市师德建设示范学校、东营市文明校园、山东省艺术教育示范校、山东省电化教育示范校、山东省少先队工作规范化学校、山东省实验教学优秀学校、国家重点课题实验学校、德育科研先进实验学校、“研训一体”教师成长项目实验基地。 再过两个月，您的孩子将来到我们学校，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题——社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深，形象化教学方法的减少等等。因此，只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证孩子进入小学后能很快适应新的学习生活，健康向上地发展。那么孩子入学前应做好哪些准备工作呢？ 一、身体方面的准备 孩子入学前，虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是孩子的义务，更没有强制性的规定（孩子在幼儿园是以游戏为主，在游戏中学习）。但孩子一上小学，学习就是儿童的主要活动和社会义务而且带有一定的强制性。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，孩子一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划，课程标准和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天都需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体准备方面要做到： （1）要保证孩子充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康； （2）要求孩子积极锻炼身体，增强体质； （3）小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束，这些会增加孩子的紧张度，加快生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长从现在起要适当地调整、减少孩子睡眠和游戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康； （4）保护好孩子的感觉器官，尤其是眼（视力）和耳（听力）；（我们对学生视力的检测） （5）教育孩子注意安全。让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。教育孩子不玩水、不玩火，不玩电，以免发生事故。 （6）入学前，有条件的家长应带孩子到医院作一次体格检查，了解孩子生长发育的状况是否符合各项指标的要求，是否有疾病感染，如有要立即抓紧治疗，以保证孩子健康入学。 二、独立生活能力的准备 孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母、爷爷奶奶细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。 （1）培养孩子的独立意识 要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自己做的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事