2010年上音音乐学系本科5年级毕业论文答辩.doc

论文题目　　 回响，悠远的徜徉——以施尼特凯的《中提琴协奏曲》为例析中提琴音色之特质　　 　 姓名：郭一涟??指导老师：韩锺恩　　 【内容提要】?中提琴自诞生以来一直是室内乐和乐队中重要的成员之一，主要司职伴奏声部。19世纪末20世纪初，几百年来隐居幕后的中提琴吸引了许多大作曲家们的目光，独奏作品层出不穷，中提琴以异军突起的姿态正式迈入了独奏乐器的行列。在音色音乐兴起的20世纪乐坛，中提琴的本真音色在其中却占有一席之地。虽然一般意义上的音色音乐与中提琴的声音之　　 ????听觉效果大相径庭，但作曲家们探求音色的目的却是一致的。本文以关注中提琴崛起于20世纪的事实为出发点，对中提琴乐器的历史沿革进行梳理；并以俄罗斯作曲家施尼特凯（Alfred Schnittke，1934-1998）的《中提琴协奏曲》为例，在对作品进行音乐学分析——尤以听觉分析为重的基础上，试图用文字以表述中提琴音色之特质，并从中提炼其专属一家且不可替代的特殊音响存在。?　　 　　 钱亦平：基本体现了音乐学系毕业班的学术水准，还是不错的。看得出你也动了很多脑筋，比如说中提琴音色概括为五个特质。有一些地方要同你商榷： 1、?? 2、?? 答：可能是我“新”与“旧”的概念界定得不是很清楚。我并不是想说非曲式是新的，曲式就是旧的。我在做对比的时候主要把十二音看作二十世纪的产物，所以把它标记为新的。而施尼特凯所用的曲式都是二十世纪之前就定型的，所以把它看作是旧的。而新与旧的对话在这部作品中体现得比较泛，因为它是创新和传统相融合的一部作品，它的复风格有比较集中得体现。 钱亦平：一个是技术层面的事情，一个是结构层面的事情，不要和风格完全对立起来，要注意用词。赫洛波娃对这个作品给过一个结论，她用主题和音色的统一性来对应风格的统一性。你的论点还是扣住这个观点的，只是在行文用词上要更加准确。 伍维曦：你的文章当众借鉴了托马斯曼小说的写作风格，你现在只是参考了一些研究者的提法，但是如果能联系一些托马斯曼的小说，深入加以阐发应该是很有意思的问题。 另外你提到了这部作品的乐队配置里没有小提琴 金毅妮：你的文章是想从这部作品看整个中提琴音色的特征，它是否具有普遍代表性？你是为什么选这部作品？ 答：主要原因是我在大三的时候弹过这个作品的钢琴伴奏，从感性上来将我和这部作品是最贴近的。我在文章第13页提到的个性与共性的问题，但没有特别展开。这首作品常常出现在许多国际比赛的决赛曲目单上，它还是能够比较全面得体现出中提琴音色的特点的。 金毅妮：你讲得很好，但希望能在文章中体现出来。 　?　 论文题目 浅析威尔第歌剧《唐·卡洛斯》的戏剧内涵与音乐表现 姓名：冯珮珺??指导老师：伍维曦 【内容提要】朱塞佩·威尔第（Giuseppe Verdi）是浪漫主义时期意大利著名的作曲家，留下了众多盛演不衰的歌剧，而其中，《唐·卡洛》是威尔第创作中期的一部重要歌剧。本文在梳理了国内外有关《唐·卡洛》这部歌剧的研究基础上，通过对历史上这个故事源头的梳理、歌剧剧本、具体的音乐分析、以及歌剧中人物形象塑造及其与席勒原剧的关系这几个方面，来探讨这部作品在威尔第创作中的独特意义。　　 　　 邹彦：看到你参考了很多权威文献，很好。但至少有三个谱例犯了严重的错误，谱例与你的分析文字无法对应；另外，很多地方你作了分析，但没有列谱例；关于形象分析的部分表达模糊；在描述音乐的时候要准确。你的分析方法受到了音乐学分析的影响，但你没有阐述音乐在真实中的人物、文学中的人物和歌剧中的人物中起到了什么作用，音乐到底说明了什么，音乐到底特殊表现了什么等问题。 金毅妮：文章写到后来像音乐欣赏，行文与标题没有贴合。 王丹丹：题目可在人物形象之后加上“塑造”。文章结构失衡，音乐手段与人物形象塑造是不可割裂的，文章对于人物形象塑造的部分过少。 论文题目 戴夫·布鲁贝克爵士乐节拍节奏技术初探 姓名：冯薇薇??指导老师：伍维曦 【内容提要】美国音乐家戴夫·布鲁贝克（1920-）是爵士音乐史上伟大的指挥家、作曲家和钢琴家。若论在爵士乐坛的历史地位和所作的贡献，的确无法和那些爵士巨匠相比，20世纪五、六十年代，戴夫·布鲁贝克和他的四重奏乐队，在创作中实验性地运用了非常规节拍，如5/4拍、9//8拍及11/4拍等，形成了独特的风格语汇，也大为拓展了爵士乐节拍创新运用的可行性。　　 ???本论文分为三个部分：第一部分中，介绍了戴夫·布鲁贝克所处的“酷爵士”时期的音乐风格和主要代表人物，以及四重奏乐队的成员生平概况。第二部分以乐谱文本分析为切入点，从节拍划分、节拍与节奏、节拍与结构三个方面，对《五拍》和《土耳其蓝色回旋曲》两首作品进行具体分析论述。最后一部分在前文分析的基础上