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2010年中考思想品德考点整合 Ⅰ.道德知识 考点1：（一）考点呈现：懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格事（B）（七年级下册第二单元第一、二节） ※1．自尊的含义是什么？自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。自尊是健康人格的基石，是人的基本心理需要。 ※2．知耻与自尊的关系 真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 4.为什么要尊重他人？ （1）自尊的人懂得尊重他人。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（2）尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。（3）我们可以借助他人的态度和反映作为镜子，来更好地认识评价自己，从而培养自尊。 5.学会自尊（如何培养自尊） （1）增强自信心，克服自卑心理。自信能增强自尊感，自卑无助于自尊心的形成。（2）不图虚荣，拒绝沾染不良习气，不丧失人格，不做人损人格的事。（3）对人要豁达大度。对待别人的批评与议论，要做到“有则改之，无则加勉”。对恶意的侮辱和诋毁，要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。（4）要善于尊重他人，对人有礼貌。尊重他人的劳动，尊重他人的人格。善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。 6. 如何提升自己的自信心？ ①正确认识自我，发现自我。②悦纳自我，相信自己。③追求成功，培养自信心。④正确认识和评价自己，发现和发挥自己的优势和长处。 ※9.为什么要培养自立能力？（1）培养自立能力为我们走向独立生活与面向社会奠定良好个人素质基础。我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世面。（2）自立能力的培养，是我们生活能力的锻炼过程，是养成良好道德品质的过程，是我们增强社会责任感和抗挫能力的过程。 ※10．依赖心理的危害（1）会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。（2）只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 11．如何培养自立精神和能力？①主动请求父母亲和老师的指导，学会想问题和办事情。②坚持自己的事情自己干，克服依赖思想。③从小事做起，积极锻炼做事的能力。 考点2：（一）考点呈现：知道诚实守信和孝敬父母是做人的根本，能尊敬父母和长辈，做一个诚实守信的人（B） 能尊敬父母和长辈（B）（七年级上册第三单元第一节） 1．父母之爱是世间最伟大最无私的爱。①亲情是人世间最美好最真挚的感情，母爱慈祥无私，父爱深沉如山。②父母之爱让我们享受着家庭的亲情和温暖，让我们享受着人世间的美好生活。③父母不但赋予我们的自然生命，更重要的是培育和给予了我们的生命成长和生命幸福与快乐。 2．孝敬父母的含义。①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。②孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德和法律义务。 3．为什么要孝敬父母？①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们作人做事，为家庭付出很多，他们应得到尊重和回报。②孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，更是中华民族的传统美德。孝敬父母历来被人称道和尊重，不孝则被人们谴责。③孝敬父母是依法治国和以德治国的要求。赡养和孝敬父母是法律赋予公民的义务，孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。④孝敬父母是实现家庭和谐的基础，是构建和谐社会的基础。家庭和谐才能实现社会和谐。⑤孝敬父母是弘扬中华民族传统美德的要求，是建设社会主义精神文明的要求。 4．怎样孝敬父母（孝敬父母表现在哪些方面）？①孝敬父母需要付出时间、精力和金钱，需要体现在实实在在的行动中。②孝敬父母要从小事做起，体现在家庭生活的方方面面。③孝敬父母表现的具体方面：体贴父母的辛劳；关心父母的健康；了解父母的心意；理解父母的期望、关爱；听取父母的教诲；分担父母的忧虑；不向父母提过分要求；正确处理亲子矛盾。 5．如何正确对待和处理亲子矛盾？①正视亲子矛盾：由于生活背景和年龄特征的差异，亲子之间对事物有不同看法和理解，亲子矛盾的产生不可避免。②学会向父母表达：对于自己正确的见解要通过主动向父母沟通、商量的方式寻求父母的理解和支持。③学会让步和道歉：对于亲子意见分歧时，要思考自己的意见是否合情合理，虚心接受父母正确的意见。④学会理解父母：要理解父母的期待，理解父母的关爱，理解父母承受的压力。只有理解父母，才能更好地处理亲子矛盾。⑤注意场合与分寸：与父母交流勾通注意分寸和场合，在尊重父母的前提下与父母就事论事。 做一个诚实守信的人