2014届高中考试语文答题指津.doc

2014届高考语文答题指津 整理人：李维军 一、总原则 ㈠调整心态 【口诀】保持习惯，适度紧张；难易不惊，心细顽强。 1.保持习惯，得失坦然：考试期间，保持平常的生活习惯，保持平常的心理状态，不要轻易改变心理状态。考试前一两天做一套语文综合试卷，练练手，不求正确，但求熟练。该你得到的自然会得到，该你失去的自然会失去，既然我们已经努力了，那就坦然面对，无愧无憾。 2.适度紧张，速度稳定：考前适度紧张是一种比较好的心态，能够使你集中精力复习， 考试时也能够使你保持较快的速度做题；过分放松，会降低做题速度，也会降低答对率。所以，有点紧张，不必多虑。 3.难易不惊，心细顽强：难题是拉开分数的关键，易题是得分的基础。拿到试卷，我难 别人也难，我易别人也易。正确的方法是：难者要顽强攻克，争取高人一分；易者要小心答题，争取不丢一分。如此就能够胜券在握。 ㈡控制节奏 【口诀】节奏略快，不越底线；基础必得，难题不恋。 时间如金，节奏略快：高考语文时间比较紧张，即使平时考试时间从来都富裕的人也 会感到时间不够，因为高考时大家都比较慎重，不放过每一个得分机会，做题比较细心，时间就比较紧了。所以，考场上要惜时如金。基本原则就是，保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。做题时，速度过快准确率就低，过慢时间不够。必须保持一定的速度，保持略快的做题节奏。建议采用你平时的做题节奏。 2.作文50，审题5分：作文前用90-100分钟，作文原则上不得少于50分钟。时间再紧，也要保证作文的审题，不得少于5分钟。这是时间分配的底线。 3.基础必得，难题不恋：语言基础知识、文言文阅读、默写、现代文、作文的审题、思 路、材料等是得分的基础，要保证时间和准确性。诗歌鉴赏和语言表达是提高题，是夺高分的机会，要努力去写，尽量不要空着，只要你写就有得分的机会。如果时间实在不够，可以暂时考虑放弃选考。 ㈢提高技巧 【口诀】答题规范，审题仔细；方法科学，要点不遗。 1.规范：注意文面，在规定的答题区域答题；选择题一律填在选择题区域；选考要填涂 选择信息。 2.审题：选择题要注意题干，主观题要注意有几个问，有什么答题要求。 3.方法：选择题多采用排除法，一定要把所有选项看完再选择答案；主观题要注意答题 的步骤，特别是诗歌鉴赏和现代文阅读题。 4.要点：要分点回答，要点力求全面。特别是必考的信息筛选题，原因分析题等。 二、复习指津、答题技巧 （一）语言基础知识 【口诀】看清题干，比较排除；调动记忆，语境考虑。 1、看清题干：是选出正确的项，还是错误的项；是选出相同的项，还是不同的项；是选 出恰当的项，还是选出不恰当的项等等。 2、注意方法：多采用排除法，把明显错误的排除；多采用比较法，常常排除到最后是两 个选项无法确定，这时要仔细比较。 3、调动记忆：对于积累和记忆性的试题，比如语音，词语，标点符号，文言实词和虚词 等，需要我们调动记忆。 4、结合语境：词语题（成语题），病句题，文言文实词、虚词题，语言连贯题等，都要考虑句子的语境，看对象，看感情色彩，看范围和程度。 Ⅰ、字音辨析题 、 Ⅱ、字形辨析题 【答题技巧】 1、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。：据义定音“，可以组词，联想该字在别的词中的读音，在比较字义，确定字音。 2、对字形的判断，掌握“以义定形”的方法。（1）从形旁入手。如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。（3）从词语的结构入手。如“文过饰非,幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”,“幽”与“暗”互训。再如:穷形尽相、和颜悦色等。（4）从成语的出处入手。如:察言观色、墨守成规等。 3、善用排除法。 4、考前认真复习教材每篇课文下面注解，高考考查的常见词语大部分来自那里。 5、若遇自己实在判断不出正确与否的生僻词语，往往视其为正确的。 Ⅲ、词语（含成语）辨析题 【答题技巧】 （1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（3）特别陌生的成语往往是对的。 【答题知识】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。重点：（1）注意易望文生义的成语。（2）注意有两个意义的成语。（3）注意含有相同语素的成语是否混用。（4）注意成语潜在的褒贬色彩。（5）注意成语的固定陈述对象。（6）注意谦敬成语是否误用。（7）注意只用于否定句的成语。（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。 Ⅳ、标点符号 【答题技巧】 注意试卷中常考标点（顿号、逗号、分号、引