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* 研究性学习 杨郎中学 ” “4+1” 小组 《弟子规》公益广告 研究课题 “孝” ? 过时了吗 我们的研究方法 1.通过网络、图书查找资料。 2.分工合作、各司其职。 3.分析孝的故事、孝的方式。 孝 的故事 1.汉文帝刘恒为母亲《亲尝汤药》的故事 2.东汉黄香为父亲《扇枕温衾》的故事 3.北宋诗人黄庭坚为母亲《涤亲溺器》的故事 4.2004年感动中国人物-田世国《捐肾救母》的故事 “二十四孝图”的故事.doc 这些故事为什么会 感动我们 一、孝的故事背景 二、孝的行为方式 三、孝的行为意义 我们的结论 孝就是感恩。感恩是一种力量，感恩是一种责任，感恩是一种义务！《诗经·尔雅》中说：“善事父母曰孝”。孟子也说：“孝子之至，莫大乎尊亲”。意思就是说，要尽心赡养侍奉父母，尊敬爱护老人“顺”，就是要顺从，依老人的意愿行事。 因此：当今社会，“孝”没有过时！ “孝” 相信，在“孝”的路上 我们会 ? 越走越远 *
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