化学：3.3《硫的转化》课件.ppt

提出问题 1.火山喷发时，产生的许多含有硫元素的气体是什么？ 2.自然界中含硫的化合物有哪些? 它们如何由火山喷发产生的硫单质转化而来? 1.自然界中不同价态硫元素间的转化 硫单质的物理性质 硫单质的化学性质 小结：硫单质的化学性质 二、实验室里研究不同价态硫元素间的转化 含有硫元素的物质在自然界中依靠大自然的作用进行相互转化。那么，在实验室中怎样实现这些物质间的转化呢？ 实验设计要求 （1）设计的方案尽量减少环境污染（SO2,H2S均有毒），认真对待尾气的处理。 （2）实验方案要能判断是否实现了转化。 （3）画出实验装置图。 活动探究 （1）实验内容：探究不同价态（0，+4，+6）硫元素之间的转化。 （2）实验目的：探究不同价态（0，+4，+6）硫元素之间的转化；归纳总结SO2、浓硫酸的化学性质。 （3）实验用品：试管，试管夹，玻璃棒，胶头滴管，单孔橡皮塞，酒精灯，铁架台（带铁圈），药匙，烧杯，圆底烧瓶，止水夹，橡皮管，硫粉，亚硫酸钠，氢氧化钠稀溶液，品红溶液，酸性KMnO4溶液，氯水，浓硝酸，稀硝酸，碘化钾溶液，碘水，酚酞，氢硫酸，浓硫酸，BaCl2溶液，锌粒，铜片，火柴。 （4）实验步骤： 第一、学习注意事项： ①试剂药品的取量 ②操作正确 ③安全问题 ④注意有毒物质的吸收 第二、学生检查实验所需的仪器和药品。 第三、由学生依自己的设计方案动手实验并记录实验现象 问题讨论 （1）根据实验结果，用图示的方法，表示不同价态硫元素之间的相互转化关系。能写出方程式的请完成化学反应方程式。 （2）通过实验，总结二氧化硫，浓硫酸的化学性质。 （3）在实验过程中，你遇到了哪些问题？是如何解决的？ 问题讨论 （4）你还能实现其它含有不同价态硫元素的物质之间的相互转化呢？ （5）黄铁矿（FeS2）是比较常见的含硫的矿石，是我国工业上用来制造硫酸的一种原材料，如何把FeS2转化为H2SO4？请你设计FeS2→H2SO4转化的可能的方法。 概括·整合 0 氧化剂 +4 氧化剂 +6 S 还原剂 S 还原剂 S 2.二氧化硫的性质 （1）物理性质：无色，有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。 （2）化学性质 ①酸性氧化物的通性。 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O ②与水反应 SO2+H2O H2SO3 ③氧化性 SO2+H2S=3S↓+2H2O ④还原性 2SO2+O2 2SO3 ⑤能使品红溶液褪色（该性质用来检验SO2）。 3.浓硫酸的特性 （1）吸水性——干燥剂。 （2）脱水性； （3）强氧化性 Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2↑+2H2O 三、酸雨及其防治 1 酸雨的形成 2 酸雨的防治 1.控制酸性物质的排放 2.改变能源结构，开发利用清洁能源。 作业 * * 普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修） 第三章 第3节 硫的转化 一、自然界中的硫 火山爆发 火山口的硫 O2、H2O、 阳光 H2SO3 H2SO4 微生物 还原 S H2S 火山爆发 大气 地表 地下 与砷铁汞锑 等元素化合 含硫 矿物 雄黄 雌黄 辉锑矿 黄铁矿 辰砂 石膏(CaSO4·2H2O) 芒硝(Na2SO4·10H2O) 受空气中氧气、水等作用 H2S 部分硫 SO2 SO3 部分硫 硫 硫化物：硫铁矿（FeS2)等 硫酸盐：芒硝（Na2SO4·10H2O) 石膏（CaSO4·2H2O) 煤和石油中 蛋白质中 游离态 化合态 火山喷口 地壳岩层 天然硫 硫在自然界中的存在 溶沸点 同素异形体 态 色 黄色或淡黄色 固体、很脆 不溶于水 微溶于酒精 易溶于CS2 不高 溶解性 斜方硫、单斜硫 等多种 实 验 观察硫黄样品 研磨硫块 在三个装有 硫粉的试管中分 别加入蒸馏水、 酒精、二硫化碳 2.认识硫单质 预测 （1）与金属反应 （2）与非金属反应 实 验 把研细的硫 粉和铁粉混合物 放在石棉网上堆 成条状，用一根 加热后的玻璃棒 去引燃药品的一 端。 硫与铁的反应 现象：剧烈燃烧，发光 发热，生成黑色固体。 注意： 生成 硫化亚铁 FeS Fe + S = FeS 氧化剂 △ 0 -2 不生成 硫化铁 Fe2S3 反应放出的热能使反应继续进行 [讨论]硫和氯气都能分别与铜、铁反应，试比较反应有何异同。 结论：氯气的氧化性比硫强 Fe + S = FeS