4下课文练习(早自习).docVIP

早自习练习（一） 班级 姓名 日期 1、《独坐敬亭山》的作者是（ ），敬亭山在（ ）。这是一首（ ），突出了敬亭山（ ）的特点。作者还写过《望庐山瀑布》《望天门山》也是写景诗。 2、“相看两不厌，只有敬亭山”中“相看”指的是（ ），用到的修辞方法是（ ）。“只有”表达了作者（ ）之情。 3、《望洞庭》的作者是（ ）。洞庭湖在（ ）。在诗中用到了比喻方法的句子是（ ）。其中作者把（ ）比作白银盘，把（ ）比作青螺。体现了一种（ ）的美。 4、《忆江南》的体裁是（ ），作者是（ ）。这首词的内容是（ ）。“能不忆江南？”采用了（ ）的修辞形式，表达了（ ）。 早自习练习（二）第二课 班级 姓名 日期 一、词语解释 兀立： 嶙峋： 连绵不断： 二、近义词 观赏——（ ） 仿佛——（ ） 罗列——（ ） 围绕——（ ） 三、反义词 前进——（ ） 危险——（ ） 迷蒙——（ ） 清澈——（ ） 四、阅读练习 1、本文采用了（ ）的结构。2、3自然段为第二大段。 2、总起句——（ ） 总结句——（ ） 3、2、3自然段都采用了与熟悉的景物进行（ ），突出山水特点的方法。 4、绿得仿佛那是无瑕的翡翠 把碧绿的江水（ ）比作（ ）。说明江水（　　　　　　　　　　　　　）。 ５、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山 “这样的山”指的是（　　　　　　　　　　　　）；“这样的水”指的是（　　　　　　　　　） 早自习练习（三）第三课 班级 姓名 日期 一、近义词 精神——（ ） 明艳——（ ） 聚集——（ ） 昏暗——（ ） 登陆——（ ） 依据——（ ） 二、反义词 昏暗——（ ） 拥挤——（ ） 聚集——（ ） 宽——（ ） 　　 缓——（ ） 　　浓——（ ） 三、相关练习 １、本文作者是我国著名教育家、作家（ ），他还写过《爬山虎的脚》《稻草人》。 ２、《记金华的双龙洞》是一篇（ ），我是从题目中的（ ）字知道的。是按（ ）连段成篇的。 ３、写出游览顺序及景物特点 　路上———洞口———外洞———孔隙————内洞 色彩鲜艳　　宽有气势　高大宽敞　低矮狭窄昏暗　黑大奇美 ４、这里为什么叫双龙洞？ 答： 早自习练习（四）第五课 班级 姓名 日期 一、多音字 中 zhōng （ ） 据：jù（ ） 重：zhòng（ ） Zhòng （ ） jū（ ） chóng（ ） 兴：xīng（ ） 闷 mēn( ) Xìng( ) mèn( ) 二