4年级上各模块整合.docVIP

Module 1? Clothes 项目 基本目标 提高目标 语音 1）知道字母Aa, Bb, Cc, Dd的读音； 2）能用正确的语音语调朗读课文。 ? 词汇 1) 能按下面的要求掌握下面的单词和词组： “三会”：clothes, assistant, shop assistant, jeans, trousers, sweater, jacket, sir, bye, madam “四会”：shop, morning, can, help, I’d like,=I would like, buy, blouse, how much, ninety, yuan, pair, a pair of, shoe, shirt, shorts, fourteen, twenty, nineteen, thirty, eighteen, forty, seventeen, fifty, sixteen, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred, dress, T-shirt, skirt, coat, sock, sport, shoe, afternoon; for, pound, whose 2) 能“四会”掌握999以下数词。 3）表示“双”，“对”的方法，如： ?? a pair of socks ?? two pairs of shoes. 4）能写出下面名词的单复数变化： ?? dress—dresses 5）知道sir, madam与Mr, Mrs等用法的区别。 1）能“四会”掌握左边的词汇; 2）学习下列附加词：gloves, slippers, boots, cardigan, trainers, scarf。 句型 ?能“四会”使用下面的句型描述或谈论图： ?? Whose T-shirt is it/this? ?? It’s my T-shirt. ?? Whose trousers are they/these? ?? They’re Yongxian’s. ?? How much is/are the shirt/ trousers? ?? It’s/ They’re ninety-five yuan. ?? What’s ten and twenty? ?? Ten and twenty is thirty. ? 语法 1）能掌握名词所有格，例：the woman’s dress； 2）知道1- 999数目的表示法。 ? 功能意念 项目 能口头正确使用下面的顾客购物时与售货员的对话用语： Can I help you? What can I do for you? I’d like to buy a dress. How much is/are the shirt. I’ll take it/them. ? 课文 能熟读课文。 能背诵或表演课文。 话题 能就“购物”的话题进行交谈。 ? 文化知识 知道英国用英镑，一英镑：one pound; 两英镑：two pounds（pound的复数要加-s）; 人民币（RMB）英语的表示，一元：one yuan; 两元：two yuan（yuan不加-s）。 知道一些民族服装。 听 能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对话或语段。 ? 说、唱 1) 能用英语说出1- 999的数字及加法算式； 2) 能运用句型、功能意念用语进行交谈。 能唱教材的歌曲。 读 1）能较准确、流利地朗读课文； 2）能读懂课文及与课文难易程度基本相同的短文或故事。 能背诵课文及教材的顺口溜。 写 1）能听写“四会”单词或词组； 2）能根据图和已学“四会”单词写句子。 3）能写几句关于“购物”话题的几句话。 Module 2? People 项目 基本目标 提高目标 语音 1）知道字母Ee,Ff,Gg,Hh的的读音； 2）能用正确的语音语调朗读课文。 ? 词汇 1) 能按下面的要求掌握下面的单词和词组： “三会”：mean, hero, heroine, hardworking, patient, handsome, movie, star, movie star, honest, parent, feed, ugly, weak; “四会”：cap, hat, wear, friend, blonde, thin, heavy, young, today, talk, talk about, kind, funny, both, great, cook, well, everyone, true, friendly; 2) 指导以下词的用法： A. both， 如They’re both great cooks