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五 年 级 上 册 科 学 实 验 报 告 册 学校： 班级： 学生： 织金县八步小学 制 课题：蚯蚓的选择 年 月 日 教师评价： 实验名称 蚯蚓适宜的生活环境 实验目的 实验器材 蚯蚓、干湿泥土、水、盒子 实 验 过 程 实 验 结 论 蚯蚓喜欢在（ ）的地方生活。 1 课题：阳光下的影子 年 月 日 教师评价： 实验名称 观察阳光下物体影子的变化 实验目的 实验器材 木板、白纸、橡皮泥、木棒 实 验 过 程 实 验 结 论 一天中阳光下物体影子：午时最（ ），早晨和黄昏时最（ ）。 2 课题：光是怎样传播的 年 月 日 教师评价： 实验名称 验证光的传播路线 实验目的 实验器材 手电筒、带小孔的卡纸 实 验 过 程 实 验 结 论 我们通过实验光是以（ ）的形式传播的。 3 课题：坚硬的岩石会改变模样吗 年 月 日 教师评价： 实验名称 探索岩石变化的原因 实验目的 实验器材 岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水 实 验 过 程 实 验 结 论 岩石在日光、水分、生物和空气的作用下，逐渐被破坏和分解为（ ）和（ ），称为风化作用。沙和泥土就是岩石风化后的产物。 4 课题：土壤中有什么 年 月 日 教师评价： 实验名称 寻找土壤的成分 实验目的 实验器材 土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒 实 验 过 程 实 验 结 论 土壤是由（ ）、（ ）和（ ）三类物质组成的。固体物质包括土壤矿物质、有机质、和微生物等。液体物质主要指土壤水分。气体是存在于土壤孔隙中的空气。 5 课题：什么样的土地容易被侵蚀 年 月 日 教师评价： 实验名称 探索土地被侵蚀的实验 实验目的 实验器材 有无植物覆盖的土地、饮料瓶、水 实 验 过 程 实 验 结 论 通过实验我们知道没有植被的土壤（ ）被侵蚀，有植被的土壤（ ）被侵蚀。 6 课题：测量力的大小 年 月 日 教师评价： 实验名称 用弹簧测力计测量力的大小 实验目的 实验器材 弹簧测力计、木块、钩码、书本 实 验 过 程 1.测量木块有（ ）牛。 2.测量一个钩码有（ ）牛。 3测量一本书有（ ）牛。 实 验 结 论 通过测量最重的是（ ），最轻的是（ ）。 7 课题：运动与摩擦力 年 月 日 教师评价： 实验名称 摩擦力的大小与接触面的关系 实验目的 实验器材 测力计、砂皮纸、木块 实 验 过 程 实 验 结 论 通过实验我们知道物体的接触面越光滑，摩擦力就越（ ）； 物体的接触面越粗糙，摩擦力就越（ ）。 8 课题：运动与摩擦力 年 月 日 教师评价： 实验名称 摩擦力的大小与物体重量的关系 实验目的 实验器材 测力计、不同重量的物体 实 验 过 程 实 验 结 论 通过实验我们知道物体越重摩擦力就越（ ），物体越轻摩擦力越（ ）。 9